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結果入睡前，關教授又“翻臉不認魚”，別著手臂冷眼旁觀站在輪椅邊等，非要小人魚自己從輪椅上爬回床上。

小人魚聽不懂教授說的“要教你學會獨立”，他不明白，為什么非得獨立：

就算一直依賴教授又怎么樣嘛！

就算人需要獨立，魚也需要獨立嗎！又站不起來！

退一萬步說，人魚需要獨立，獨立就一定不能抱抱了嗎！

很可惜，小人魚理論不過關教授。

關教授說不抱就不抱，小人魚只能自食其力，主動蛄蛹回床上，滾進被子里，自己抱自己。

沒有抱抱的第一夜就此翻篇。

沒有抱抱的嶄新早晨梅開二度。

“今天也不抱嗎？”本來沒有起床氣的小人魚坐在床邊，撇嘴不滿。

“以后都不抱?！标P教授還是那副嘴臉站在輪椅邊，“自己上來?！?

“哼！”

小人魚很氣。

但還是自己乖乖爬上輪椅。

皮膚是人體最大的器官，既是器官，便也有偏好喜惡。

一如眼睛喜美厭丑，鼻子喜香厭丑，不同人的舌頭各自偏好酸甜苦辣。

皮膚被撫摸、擁抱、親吻，亦會像看到美景、嗅到香氣或吃到美食一樣滿足。

由于皮膚的表面積大，哪怕是一個簡單的擁抱，都會給人以足量的滿足感。

和關教授抱抱，對小人魚來說，是最為愉悅的事情，與泡澡并列。

也正因此，作為初生的人類，念西澄對關路遠的擁抱，產生了戒斷反應。

其實二人的第一次肢體接觸并不是擁抱，關教授是把小人魚扛在肩上帶回家的。

當時“沒吃過好的”的小人魚，理所當然認為，人與人的觸碰就是硌肚子，就是頭暈眼花上下顛倒的。

直到后來，關教授開始抱他。

搖搖晃晃卻又穩定的懷抱，衣物上彌漫著馥郁的深海香，總讓小人魚想到家。

雖然海浪并不是這種觸感，海底也不是這樣的氣味，或許是與“安全”、“穩定”等概念深度綁定，因而，念西澄十分眷戀關路遠的溫柔。

溫熱的軀體散發著宜人的香氣，墊在身側的肌肉軟彈舒適，教授白韌且光潔的皮膚近在咫尺。

說話時精巧的喉結就在小人魚眼前滾動，又因為距離近壓了聲線，教授的音色會比面對面交談時多幾分溫柔。

視覺嗅覺觸覺聽覺的多重享受。

早知如此，他就上嘴咬一口了，好歹也能嘗一下是什么口感。

他們以前一天要抱好幾次。沒有輪椅時，關教授幾乎要從起床抱小人魚到晚上。

后來有輪椅，次數變少，還能接受；如今有電梯，次數直接清零！

這誰受得了！

這誰戒得掉！

小人魚還總結不出這么復雜的原理，他只知道，因為“欲求不滿”，他白天上課都沒什么精神。

午休時，念西澄悶悶不樂坐在樓前發呆。