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這回教授回答得很利落，“你先學會走路。”

床上的念西澄聞言，動了動腳趾。

大概是久未活動的肌肉變得酸麻，加之人魚大腦沒有調動腿部神經的相關經驗，念西澄疼得皺了皺眉。

他可憐兮兮地看向關路遠，“我不能先學會用那個……洗衣機，嗎？”

笨拙地復述從常雨霖那兒學來的專有名詞。

關路遠直視小人魚可憐兮兮的表情，仍舊波瀾不驚，“為什么我寧愿自己動手，也沒先教你怎么用洗衣機？”

“為什么？”

“自己想。”

“唔……”

念西澄便開始設想，假如自己會用洗衣機了……

每天快樂地洗完澡后，就可以被教授抱著去洗衣機前面，把衣服放進去。

然后被抱走。

等洗衣機洗好了，再被教授抱著去烘干機面前，把衣服放進去。

然后被抱走。

等烘干機烘干了，再被教授抱……

哦。

念西澄懂了。

教授得一直抱著他。

本來負重只有衣物，教會了念西澄用洗衣機，反倒負重多了這么個人。

關路遠也從念西澄表情看出，這人魚應該是想明白了，說：

“所以你也不必認為我是在照顧你或對你好。我只是權衡利弊后，選擇了對我更輕松的方式。”

這回，小人魚反倒成了堅定的那個。

他搖頭，篤定道：“教授就是對我很好。”

關路遠微怔。

念西澄繼續說：“教授可以不管我，但還是把我撿回來了。教授可以讓我被關監獄，但還是教我穿衣服。教授可以只讓我泡在水里，但還是給我買這個……”

小人魚看向房間里吐水霧的機器，不知道它叫什么名字。

關路遠：“加濕器。”

“嗯，加濕器。”念西澄把話補完，“所以，教授不是為了輕松，教授就是對我很好。”

關路遠沒說話。

念西澄回視關路遠，被教授并無波瀾的目光看得疑惑，歪了歪頭。

關路遠收回視線，垂眸，抬手毫無意義地掩了下唇，輕咳兩聲，說：

“總之。接受人類教育的前提是，你要先學會走路。”

“哦……”

念西澄點頭，隨即抬頭。

因為他目光正追隨著關路遠，而關教授此刻起身要走。

“關教授要走了嗎？那我什么時候學走路？”

“我會安排。”

說完這句話，關路遠就加快腳步走出了小人魚的房間。

關上房門后，門外的關路遠才微微蹙起眉頭。

他略感疑惑：

我是否確實照顧那小子照顧得太過自然了？