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可是，黎染只是抬頭瞥了他一眼，他立馬收了沾沾自喜的表情。

紀(jì)成博懂，那眼神的意思是，你越這樣，我偏就不求你，誰(shuí)還想不出來(lái)呢！

他心里更著急了，腳板不住拍打著地面，就像突然想出了個(gè)巧妙的解題思路，轉(zhuǎn)頭一看班里的學(xué)霸還在思考，他得趕緊舉手告訴老師，生怕晚上一秒，就被學(xué)霸破解了。

黎染當(dāng)然知道他的心思，偏偏不著急，慢悠悠吃著只裹了一丁點(diǎn)油醋汁的菜葉子。

紀(jì)成博等不及了：“你們校友會(huì)啊！”都來(lái)不及等她發(fā)問(wèn)，趕緊解釋：“你們校友多少在潭市創(chuàng)業(yè)的，什么規(guī)模的企業(yè)都有。有送禮的需求，卻不知道該送什么東西的，一抓一大把。”

黎染眼前一亮，拿叉子點(diǎn)點(diǎn)紀(jì)成博：“這主意不錯(cuò)。”

沙拉也不吃了，微信上找出劉師姐和陳夫人的對(duì)話框，請(qǐng)她們幫忙跟校友推薦。

紀(jì)成博見(jiàn)她心情不錯(cuò)，趁機(jī)提要求：“哎，你們是不是過(guò)幾天要舞蹈匯演？”

黎染沒(méi)抬眼：“是啊，怎么？”

紀(jì)成博：“那個(gè)……我能去看嗎？”

黎染依舊盯著手機(jī)屏幕：“你從來(lái)都不去看的，怎么突然想起來(lái)了？”還沒(méi)等紀(jì)成博想好怎么回答，她一邊起身去客廳一邊說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊，看在你主動(dòng)幫忙提供思路的份上，我給你留票。”明顯腦子就沒(méi)放在跟他說(shuō)話上。

“那是，我能幫的忙多了去了，”紀(jì)成博得意地把兩個(gè)人吃完的盤(pán)子碗拿到水池，手里刷得直冒火星，嘴里開(kāi)心嘀咕：“怎么還讓病人洗碗呢……”

這個(gè)思路還真奏效，沒(méi)過(guò)幾天就有兩個(gè)人從校友群里加了黎染，問(wèn)她買(mǎi)茶。

黎染高興極了，發(fā)微信到跟林璟和韓寧的群里，韓寧很快回復(fù)恭喜恭喜，林璟卻一直沒(méi)有動(dòng)靜。

直到周中，黎染才又在m dance的舞蹈課上見(jiàn)到林璟。幾天沒(méi)見(jiàn)，眼下明顯看得出眼袋，眉間隱約多了幾分戾氣，顯然最近沒(méi)少被工作折磨。

黎染關(guān)心地問(wèn)她怎么了，林璟鎖著眉頭擺擺手，表示一言難盡。

黎染一想也是，工作上細(xì)細(xì)碎碎的事情太多，身在其中覺(jué)得糟心，說(shuō)出來(lái)人家又覺(jué)得你矯情。

她換了話題，用肩膀頂頂林璟：“這么忙？那我看你應(yīng)該沒(méi)有時(shí)間去吃個(gè)omakase了吧？”

“你請(qǐng)我吃？”林璟問(wèn)。

“我最近賣(mài)茶葉賺了錢(qián)，看在你辛苦工作的份上，準(zhǔn)備犒勞犒勞你，有時(shí)間不？”

“那必須有！”眉間煩惱一掃而空。

舞蹈課先花了10分鐘練基本功，后面的時(shí)間主要還是用來(lái)排練匯演節(jié)目。

上次的問(wèn)題再次出現(xiàn)，又是隊(duì)形變換的時(shí)候，小鄭走慢了。

這次孫老師一喊停，周姐立刻開(kāi)始陰陽(yáng)怪氣：“孫老師，咱們是不是得再斟酌一下哪些人可以上節(jié)目？你得保證節(jié)目的質(zhì)量，別砸了m dance和你自己的牌子。”