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“我認為，儒家思想的核心“仁政”學說對當今社會的構建有積極意義。

其“修身、齊家、治國、平天下”的思想利于當今個人自身修養的提升與社會理想的實現。

儒家“有教無類”、“因材施教”的教育思想對當今的教育也有很大的啟示.......”華榕淡淡地說道。

聽到這半句時，那位儒生面露喜色，而嬴政則是搖搖頭，本來他還是有點期待的，可這少年終究還是個儒生....

而后還不等那位儒生稱贊，那位法生辯駁，華榕打斷施法，繼續說道：“儒家有長處，但法家亦有。

法家重視法治有利于當今法治國家的建設，法家反對主張“不法古，不循今”的改革理念有利于我國根據社會發展的現實要求來及時深化改革。

綜上所述，在今天，我們何不充分吸收儒家、法家思想的合理內核，讓其服務于國家社會建設呢？”

眾人面面相覷，這算做什么？和稀泥？

這番言論眾人都沒想到，都把那兩位儒法生給干沉默了。

想要說話，但又不知說啥。儒生想要發難，但華榕也贊許儒家思想，法生也想發難，但華榕也認同了法家思想，這......

華榕看遍眾生萬象，搖搖頭，就走出了人圈，不再關注接下來發生的事。

正當他快要走到家里時，一道聲音叫住了他。

“小兄弟，稍等！”

華榕疑惑地回頭看去，是個陌生的人。

那人身穿一身玄黑華服，目測身高一米九多，相貌端正剛毅，氣勢大氣，正炯炯有神地看著自已，大踏步向自已走來。

“閣下叫住在下是為何事？”

嬴政眼睛放光地看著面前這個俊美少年，他絕對是看走眼了，人才啊！這絕對是個絕世人才！他一定要把握住！

聽了這個少年剛剛的話，嬴政簡直是猶如醍醐灌頂，茅塞頓開。

是啊，雖然儒法之道各有不同，也各有優劣，但也是有共同之處的，那就是皆服務于國家統治，維護社會穩定！

那何不集兩家所長，共同治理國家？豈不是更好？

他原先怎么沒想到呢？竟沒有一個年輕人看得清楚！

“小兄弟，寡....我剛剛聽了你剛剛的辯論，頗為認可，請問你可想要入朝為官，報效朝廷？”