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嬴政直接問道，也不覺得太過社牛，會讓面前的這個俊美少年尷尬。

“額......”華榕詫異地看這個陌生且社牛的人，但還是耐心地回答了他的問題，“在下不考慮入朝為官，只想要在鄉野擔任以小小夫子，教書育人。”

“那你可想要去教我朝皇子，擔任太師？”嬴政實在不想要放過這個人才，突然想到自已年僅三歲，但從小接受正統儒家思想的教導的扶蘇，已經隱隱有些太過仁厚了，他有些擔心......

既然面前的俊美少年想要當個夫子，那何不來教導自已的兒子？越想越有可能，嬴政也不磨嘰，直接問道。

華榕沉默了片刻，才故作惶恐地拱了拱手，”在下乃卑鄙之流，怎有資格教導皇子，閣下說笑了。”

“寡人說你能，你就能！”嬴政霸氣地拿出代表自已身份的令牌，直接亮出身份，隨后揮了揮手，突然出現兩個黑衣人，將華榕直接帶走了。

嬴政輕笑，“呵，在天子腳下，還被寡人給發現了，那可是想跑都跑不掉的。”

雖然之前種種皆是自已暗中謀劃，只是想要接近任務目標而已，但這一言不合就直接綁走的操作，屬實是讓華榕無語了。

草率了，但還好，沒有失策......

第3章 以“德”服人【3】

自被始皇帝友（粗）好（暴）地“請”入宮擔任教導扶蘇的太師后，華榕也是識時務者為俊杰地專心教導扶蘇。

一開始小扶蘇在經過幾個儒生老師的挑撥，從一開始就對華榕這個新老師是不喜的，可小扶蘇在日漸地教導下，通過自已的心和眼，真實體驗到華榕的教學水平后，將不喜化為了崇拜。

而小扶蘇身上初見端倪的性格硬生生地被華榕潛移默化地稍微改動了，小扶蘇還是原來的小扶蘇，只不過多了一個性格，簡單來說，白色圓子包了餡兒了，嗯，黑色的那種。

嬴政一直在暗中觀察著小扶蘇與華榕的教學過程，看到結果朝他想象中的方向良性發展，嬴政不住地點了點頭，不愧是他選的人選。

原本小扶蘇被那群儒家人教導的性格有些過于仁善了。

在經過華榕精心為小扶蘇安排的教學方案下，小扶蘇在仁善的基礎上，多了一些偏實際的性格，不再那么理想化。

在教學期間，華榕帶著小扶蘇來了場農學之旅，當然，嬴政的人肯定在暗中保護著二人的。

在經過為期2周的小農生活后，小扶蘇從艱苦、需要親力親為養活自已的日子中學到了很多，比如自已之前只靠紙上談兵的想法來實現和平是多么的愚蠢，比如自已以前終究是井底之蛙，不知民間疾苦......

華夫子說得對，一切事情都需要自已去實踐出真知.....

重新回到富麗堂皇的皇宮的小扶蘇，在看到那高大、威嚴的身影后，忍不住鼻頭一酸，眼眶紅了起來，但還是堅強地忍著金豆豆，沉默地撲進自已依賴的父皇懷里。

“父皇。”

“嗯。”嬴政只是拍了拍懷里幼小的背，不多說，只是耐心地等待自家崽子宣泄。