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“說你笨你還不承認！周老師又不代我們的課，招娣學習好不好和她有什么關系？”趙英下邊習慣性的反駁著玉蘭，一邊思索著建議“招娣你應該打聽一下周老師喜歡什么，投其所好才能讓她喜歡你！”

“你別瞎說了，我就是知道周老師喜歡什么，我有錢買給她嗎？我會盡自己的努力做好自己該做的事，周老師喜不喜歡我，不是我能決定的?！闭墟泛眯Φ牡哨w英一眼，說完擺擺手跑向圖書館。

☆、第六十一章

周老師

?

招娣、趙英還有玉蘭三人聚在一起分享各自的快樂與憂愁時，遠處的一棵樹下李雪燕正滿含怨恨的望著她們。

招娣被評為美女榜第一，第一次月考又考了第一名，打工風波引來了不少非議可也獲得了不少贊賞，所有的這些使招娣成了香河高中的風云人物。而招娣的笑容，同學們對招娣的關注都讓李雪燕羨慕嫉妒恨：在她心里李招娣就是一個曾經依附她家生活的山妞，根本不配享受這一切。

招娣當然不知道李雪燕已經被嫉妒怨恨扭曲了心靈，她現在最擔心的是自己的工作不被周老師認同。

周老師從事圖書館管理工作已經多年，她5年近六十歲，身材矮小干瘦，一身黑色的西裝永遠都是那么整潔，齊耳的短發雖然有多一半自己發白，卻被她整整齊齊的梳在腦后，一雙眼睛總是閃爍著認真而嚴肅的光芒。就是這樣一個瘦瘦小小的女老師，絕大多數同學看到她時卻都有點怵，圖書館里不管有多少人，只要周老師在那紀律就沒得說！

招娣趕到時圖書館早已經開門，有的學生正在書架前尋找自己需要的書籍，有的學生則已經坐在桌前開始，周老師正坐在自己的辦公桌后做登記，桌面上還擺放著一些還回來的書籍。

招娣輕手輕腳地放下自己的書包，悄悄走到周老師的桌旁檢查了一下還回來的書籍：把這些書籍分門別類放到它們自己的位置就是招娣的工作內容之一。

“給你看過的圖書編目，記熟了嗎？”周老師冷冷淡淡的聲音，低低的響起。招娣微微一愣才明白過來周老師是和自己說話，她也低聲回道“記熟了?！薄芭?？已經記熟了？”周老師有點驚訝，看看招娣隨手拿起手邊的一本書問道“那你說說這本書應該放在哪里？”。

招娣接過周老師手里的書一看是一本，她知道周老師是借機考核自己最近有沒有認真工作，所以并沒有簡單回答放在哪里，而是一邊回憶著圖書編目的分類方法，一邊說道“我們圖書館的書是數理化放在A區；歷史、地理類的書放在B區；詩歌、、散文放在C區；時事政治類、報刊、雜志放在D區。”說道這里她悄悄打量一下周老師的表情，看到周老師微不可察的點了點頭，這才放心的繼續說道“這本屬于歷史類應該放在B區，每個區有10個書架，每個書架有五層，按照英文字母從下往上排行，G在英文中是第七個字母，那么它應該擺放在B區第二個書架從下