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校長姓李，在之前的日子里，小學(xué)里所有科目都是他教的，不僅要給那群孩子當老師，偶爾還當媽當爸，生活可謂是艱辛。

后來他下山向鎮(zhèn)長反映了這件事，于是學(xué)校里便會時不時有志愿者過來支教，偶爾也會帶來一些物資，就比如他們上課用的書，就是有一批志愿者捐的。

趙恬恬因為學(xué)的是偏文的專業(yè)，所以就被任命為了語文老師，雖然不是專業(yè)的，但是應(yīng)付一下小學(xué)的課程綽綽有余。

要來支教的前一天，趙恬恬便把她那三萬八的相機給帶上了。原本是想拍一些山清水秀的照片發(fā)給陸晟看的，可沒想到的是，后來相機里大多都是那些孩子們的身影。

山上的信號不好，偶爾還不能連上網(wǎng)，所以每次能和陸晟聯(lián)系上都變成了幸運的事情。那一頭的陸晟一邊承受著相思之苦，一邊又要裝作沉穩(wěn)的樣子，盡量不鬧小孩子脾氣去給她添麻煩，可是每當遇到趙恬恬沒網(wǎng)的時候，他就恨不得直接飛到她身邊，或是直接出錢在那座山上搭一個信號塔！

當然，這并不現(xiàn)實，所以陸晟也只能忍著憋屈，盼望著那該死的網(wǎng)能聽話點！

可令陸晟有些失落的是，每當兩個人好不容易能通上語音或是視頻電話的時候，女孩竟是一點兒關(guān)系他的心思都沒有，全都在講她身邊‘熊孩子’一天干了什么什么事。

雖然知道自己這種想法是過于狹隘小氣了，可偏偏總覺得有點變扭。她的苦與樂，哭與笑似乎都變成了為其他人而牽動，雖然那些‘其他人’也只是一群孩子而已。

陸大少爺?shù)男睦锉镏还蓺猓且膊缓妹髡f，所以只好調(diào)侃道：“你對他們這么用心，是不是也想生個孩子當媽了？”

還以為女孩會羞澀地反駁，可沒想到的是，她竟是認真地思索了起來，半晌后才開口：“要是我以后當媽，一定要對我孩子嚴一點！得讓他懂得珍惜自己擁有的一切，懂得衣食無憂是一件是多么幸運的事！”

“……”

陸晟：看來他以后得當一個慈父了？

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即將臨近春節(jié)的那幾天，冷清的村莊也不由得開始熱鬧了起來。

過年是件大事，盡管窮苦，但是每個人對這個節(jié)日都抱有一種儀式感，該大掃除的大掃除，該包湯圓的包湯圓，該殺雞的殺雞，將這原本略顯衰敗的村莊也染上了幾分生機。

趙恬恬和她一起來的幾個同學(xué)對此也格外感興趣，比起城里過年的氛圍，這里的春節(jié)氣息似乎更加濃郁。

校長也樂呵呵地給孩子們批了假，而且還去鎮(zhèn)里采購了不少材料，想著讓孩子們一起包水餃。

韓老師是和李校長一起去鎮(zhèn)里的，還帶上了同學(xué)們自發(fā)捐的錢，買了好些肉，就是為了讓那些孩子們補補身子。

孩子們平日里都是不沾葷腥的，包餃子的時候看到了盆里剁爛的肉餡，那一雙雙水靈靈的眼睛都瞪直了，口水差點就從嘴巴里流了出來……