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“知道，書生和蝶仙。”

“這唱的便是他們的故事了?！蔽业?。

這故事很簡單，書生救了綠蝶，綠蝶為了報恩教書生讀書科考，但朝夕相處中，書生卻愛上了綠蝶，只是仙凡有別，兩人終究不能恩愛永久，綠蝶重返天上的時候，書生自縊于家中，將自己的魂魄化作蝴蝶跟隨仙子回到了天上。

只聽那上面唱著：“錦瑟和鳴音律處，心心相印是知音。朝夕相伴幾度春，不知女郎是何仙？萬千愛戀箋中賦，無盡癡心付水流。恨多情，生死相許無所恨……”

詞曲之凄愴怨幕，叫人心中亦悲。

此曲共三疊，此刻已唱過兩疊，琴師正稍歇了片刻。

“我雖不懂，但這琴弦也調得太高，與這律竟不相配，卻也相配……只太悲了些?！绷季盟呕腥坏馈?

我只見他神色恍惚，竟似入迷了一般，道：“正是不配，不拘于這律，才有這樣的悲情。正是她獨到的彈唱法子。”

“…… 是矣?！彼陨砸活D，又似還在想著那琴曲，他眸色微微露出些惘然來。

臺上已然唱到了最后：“ 今宵淚眼無奈何，來世何緣尋仙蹤。千年一夢只一愿，生不相隨死相從，拋凡塵、化蝶隨君舞！”

最后這“錚——”得一聲，琴弦欲斷，他也似才驟然從這場凄婉的大夢中清醒。當真罕見他這般神色。

“老師的技藝又精妙了?！蔽疑锨皩呐_上下來的琴師贊道。

她看我一眼，卻只搖了搖頭。

而后她又看了一眼還有些愣愣的姜珣，道：“枉你白跟我學了這一年，還不如他呢！”

我一怔。

“這曲子是我技藝施用最少的，琴乃訴情之物，若無情，再好的曲調也不過浮于表面，若有情又何必拘泥于曲調技巧?！?

“你若只聽出了技巧，便是尚未悟了?！?

她看我的眼神竟帶了些旁的意味，但我當時一時未能領悟。

而后她看向姜珣，眼神似有些欣慰。

而后她也不再多說，徑直抱著琴走了。

姜珣跟著我回去的一路上還是癡癡愣愣的。

我見他聽了支曲子就如此，不由得又覺得好笑，便調侃道：“你這是聽個曲子聽出什么禪機了？”

姜珣跟著我來到我的房間。