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這說明了什么呢，說明大眾女性，普遍需要安全感和價值感。

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經歷過林毛毛的啟發，任曉楓總算開竅了，她開始通過閱讀來了解東亞國家的兩性關系。

對于性不明白的地方，她選擇了李銀河老師的《性學入門》。

對于女權的了解，她選擇了上野千鶴子老師的《厭女》。

她在《性學入門》一書中了解到生理常識、性別、性取向、性欲，等各方面的知識，她在這本書中了解到性欲的正常，各種各樣的性欲，各種各樣的性取向，各種各樣的性癖都是正常的，人類的性欲是千奇百怪的，與每個人成長經歷，原生家庭相關，理應被接納的。

任曉楓覺得正常的性欲是應該被接納的，變態的性欲可不行。

那么什么是正常的性欲，什么是變態的性欲？

這個問題，任曉楓在《厭女》這本書里得到了啟發。

《厭女》這部作品，主要講述了社會的‘厭女’狀態。

她在這部作品中了解到男權社會的階級制度，男權社會對于女性的壓迫，在男子戀幼一篇文章中，任曉楓明白過來，什么是可以接納的性欲，什么是不可以接納的性欲。

因為性這件事的產生，要互相遵從雙方彼此的意愿。

要在雙方了解性觀念的情況下，同意把自己身體的一部分使用權交給對方，這種時候發生的性，屬于正常的性欲。

而面對幼小的、性教育懵懂的孩子們，伸出罪惡之手，釋放自己的性欲，那可是完全變態的，屬于犯罪的行為。

任曉楓延伸了這個思考。

那么對于性愛的體驗，是不是也要女性的同意，要在女性心理建設完備的情況下，在女性明確自己的后果之后，同意發生的行為，才是正確的呢。

任曉楓是個性教育缺失的女性，她在學校里學到的，除了同學們侮辱人的話語，還有生理衛生老師在講臺上講述生理常識的時候，同學們的笑聲。

而她在家里學到的，只有父母對于性的回避，只有每次在她看到電視上有人親嘴的時候，母親下達的不許看的命令。

在完全缺乏性觀念性教育的情況下，她至今不知道自己是什么性取向，不知道男女發生性關系要面對什么，匆匆地完成了這個行為，隨后，她覺得，她為此付出了代價。

那種代價，是她從未設想過的，可以說是慘烈的代價。

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她想，她的確付出了慘痛的代價，雖然她的性伴侶，可以說得上優秀的，沒有讓她懷孕的，并且每次都付出了金錢的，兩人也確實是處于正常交往中，并且都進行了性同意。

可這對她的影響依舊是巨大的，在發生關系之前，她從未明確‘性’代表了什么，從未想過她會因此瘋狂地依賴一個男人，最終喜提焦慮癥套餐，丟掉了自己的飯碗，成為一名沒用的待業人士。

任曉楓想，嚴重的性教育缺失，是她焦慮的一部分原因，等到她再去看林毛毛的話語，林毛毛那句驕傲的‘你沒讓我高潮’，又代表了什么呢？

任曉楓發現，是她失去處女之后，那種身份的轉變，讓她不停地發瘋。

她甚至怕她的母親知道，自己提前失去了處女之身，在領證之前。

在很多地區，這可說明女人不干凈了，在結婚的時候，連彩禮都不會給，要壓價的。

一次不清楚后果的性行為，瞬間讓她從一位美好的處女，成為了‘路樺的女人’。

她成為了路樺的所有物。

所以她才會瘋狂地依賴路樺，要求路樺對她負責，所以她在得知自己要失去路樺之后，才會不停地發瘋。

這就是社會對于女性的規訓，放在女性身上的貞操枷鎖。