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第14章 .

每個班排隊進(jìn)的禮堂, 由于各班人太多，在禮堂外的入口等著依次進(jìn)去，旁邊有好幾隊別的班。

認(rèn)識陸辭的人多, 趁著班主任沒注意，好多人跟他說著話, 動靜不算大, 但是吸引很多人的注意力。

認(rèn)識他以來, 他在她的印象里一直是這樣。

他天生是招搖的，自由的，惹人注目的。

輪到她的班級進(jìn)去, 輪著空的座位依次坐下去，兩輪前后排坐下，陸辭居然正好在她的后座。

起初, 陸辭并沒有在意。

雖然各班老師都在巡視著班上的紀(jì)律，但不用學(xué)習(xí)而是看演出這事怎么都是避免不了的興奮, 氣氛一直都很輕松。

男生都是坐在班級隊伍的后面, 所以向后就是鄰著其他班的人。

有人跟他打著招呼，旁邊男生也跟他一直在說話, 從這次元旦節(jié)假期玩的游戲到還沒寫完的作業(yè)。

他的朋友很多, 認(rèn)識的人也很多, 她埋沒在他的身邊, 并不算是什么特別。

他或許視線掃過時看到她了, 知道他的前面和周圍坐了些什么人，只是并沒有很在意，他并不是無緣無故也要去招惹別人的那種人。

陸辭在身后坐下時, 她第一時間就注意到了。

只是，她也沒去打擾他。

那已經(jīng)是到了演出的中后期。

都是一些歌舞, 沒多少人是真正愛看，只是相比起學(xué)習(xí)，更喜歡放松。

所以節(jié)目看到后面，其實很多人也不太坐得住。

不少人借著去上廁所出去透透氣，或者跟身邊的朋友聊天玩小游戲。

只要動靜別鬧得太大，老師們也就睜一只眼閉一只眼，不像平時上課那么嚴(yán)格的計較。

就是在那個鬧哄哄的時刻，四處都是已經(jīng)散漫下來的氛圍。

陸辭勾住她的衣領(lǐng)，在她回頭時，視線落在她手里的試卷，笑著問：“在學(xué)習(xí)啊，這么認(rèn)真？”

她點點頭。

陸辭沒有冷嘲熱諷的意思，他說認(rèn)真就真的是夸她認(rèn)真。

他笑著，很好看，“好學(xué)生。”

她握著筆，側(cè)回頭的視線里有他笑的眼睛。

她沒有結(jié)束這個短暫的對話，而是這樣繼續(xù)問他，“這次元旦的數(shù)學(xué)作業(yè)你寫了嗎？”

“沒，本來打算今晚寫。”他也前傾靠得更近一點，能夠更清楚地聽到他喉嚨間的那聲低笑，了然地去看她手里的試卷，“哪題不會？”

把手里在做的試卷遞給身后，筆尖指著前面的一個小題，“這個。”