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為了修學分。

的確，有好幾門課的老師同意了以考試的方式讓我們獲得學分，并且不介意按照考試分數給“o”還是“t”。

但是也有幾門課并不是單純能通過考試就可以評出成績的，所以老師咬死不松口，一定要我們兩個達到一定課時才讓我們通過。

其實老師要求的課時已經比其他同學少了很多很多，但是對于我和斯潘塞來說，時間仍然很緊。

即使開了特殊條款，某些規則適用于高中，卻不能適用于大學，我和斯潘塞還需要多加努力才行。

更何況，整個美國，所謂的天才太多太多了，競爭非常激烈。

我和斯潘塞可不會滿足于去一個‘差不多’的學校。

用斯潘塞的話說，就是耶魯大學是保底大學。

他的目標當然是加州理工或者麻省理工。

不錯，在面對我們兩人被所有同學漠視的冷暴力情況下，斯潘塞覺得我們不必浪費時間，去和這些完全與我們兩人沒有任何交流空間的人周旋。

現在的學習氛圍不好，那就換個。

不轉學的情況下，升學自然就是理所應當的選擇。

雖然我覺得我們時間還多，如果太著急了，提前的太早，并不利于以后的學習環境。高中出現了年齡差問題，那就代表大學也會出現，同樣的，學習環境依舊不會太好。

但是我也沒有覺得斯潘塞的提議完全沒有道理，不可行。

事實上，我只是有些猶豫，所以想得有些多。

吉爾反而贊同了斯潘塞的想法。

他認為，高中的同學剛好處于一個尷尬沖動的年齡段，拉斯維加斯高中雖然是本市最好的高中，但是學生的素質多少有些良莠不齊。

而大學的同學都已經懂得什么叫做規劃自己的人生，也過了懵懂沖動的年齡，他們會為自己的所作所為負責。最重要的是，好大學的學生，都是各地的精英，他們的素質要高出現在高中同學太多，反而更不容易出現霸凌問題。

最后吉爾還神秘的笑笑，說，大學里，有許多教授會有自己鐘愛的弟子，他們對于弟子的愛護是全方位的。而斯潘塞和我這么年輕，無論在哪個領域都足夠優秀，是這些教授最喜歡選擇的弟子對象。

斯潘塞對吉爾的話深信不疑，更加堅定了早日前往大學深造的決心。

我依舊有那么一點點的，真的，就一點點的疑慮。

關于吉爾姨夫，我曾經聽安娜說過吉爾姨夫的八卦。

吉爾畢業于ucla，即加州大學洛杉磯分校。其實他選擇這所學校是有原因的。

吉爾曾經說過，他高中沒跳級，是的，他是沒跳級，就這么一個人安安靜靜、平平穩穩的上到了十六歲。

直到他遇到了一個改變他一生的老師。

一位著名的犯罪鑒證學家，菲利普·吉拉德教授。他是ucla的教授，發現了吉爾掩藏在常態之下的聰慧，并建議吉爾的媽媽讓他快點從高中畢業，進入ucla學習。

然后吉爾不僅以優異的成績從ucla本科畢業，并且二十二歲那年就已經獲得了生物學博士學位。

安娜姨媽說這段趣聞的時候，不僅面帶笑容，眼中還有一絲淡淡的崇拜。

安娜自己并非是多天才的人，她如今所掌握的一切都是腳踏實地、勤勤懇懇、慢如蝸牛的學來的，所以，欣賞聰明絕頂的人。

吉爾顯然就是個中翹楚，不僅個性沉穩，聰明睿智，更是個內斂溫柔的古派紳士，完全是安娜的菜。

所以，我的表弟表妹什么時候會出現？

吉爾姨夫與吉拉德教授的感情很好，師生情誼深厚，可以傳作一段佳話。但是，誰知道我們大學里會遇上什么樣的老師，總不能天天在外面閑逛就為了撿到一個令人心動的教授吧。

所以我對吉爾提早去大學的方案還是抱著一點點疑慮的。

或者，也許這其中還摻雜了一些為未知環境的恐懼。

離開高中，去上大學，需要我做出巨大的改變，所以我需要一點點時間去接受這件事。

雖然平常感覺不出來，但是我對環境的要求其實很高。不是要求生活舒適之類的，而是我一旦換了新環境，就需要大量的時間去習慣，去記錄，去分析，才能把它變成我自己熟悉的東西。只有生活在一個我熟悉的環境中，我才不會覺得迷茫、不安和恐慌。

記憶空白的感覺，是難以向別人描述的。

偏偏這個過程中，任何人都無法幫忙。

只能靠我自己。

雖然對提前去大學有一些疑慮，不過這不影響我和斯潘塞這個學期把該修完的學分修完。

這是申報大學的條件之一。

至于sat考試，無論是對我還是對斯潘塞都不是什么問題，所以幾乎可以忽略。

但是除了完成高中所有課程修滿學分，完成sat考試外，還有其他很多事情需要考慮。

比如，社區服務或者義工。

這也是申報大學的條件之一。

其實這個條件一般的學生早就完成了，因為這是寒假暑假的作業之一，一百個小時的社區服務也并不是多長的時間。

我和斯潘塞之前也進行了一部分，但是因為初中的時間太短了，高中又是直接跳級的，所以雖然進行了部分社區服務，可是時長不太夠，需要補一下。

這就占據了我們一些雙休日的時間。