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即使再學(xué)一遍，林斯還是不明白，一個(gè)學(xué)科為什么能同時(shí)具備簡(jiǎn)潔和繁瑣兩個(gè)特性。

第二天早上七點(diǎn)半，林斯被鬧鐘鬧醒，從床上爬起來(lái)。

他剛坐起來(lái)，就看到了已經(jīng)穿好衣服在照鏡子的沈喻時(shí)。

“哥哥早上好，”沈喻時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖林斯甜甜一笑，“哥哥幫我看看，我選哪個(gè)項(xiàng)鏈好？”

林斯剛醒，眼前還有點(diǎn)模糊：“你這么早就醒了？”

“生物鐘嘛。”沈喻時(shí)一邊試著項(xiàng)鏈，一邊對(duì)林斯說(shuō)。

林斯沉默片刻，昧著良心點(diǎn)點(diǎn)頭。

他又不是第一天認(rèn)識(shí)沈喻時(shí)，當(dāng)然知道對(duì)方是個(gè)什么作息。

只要早上沒(méi)課，十點(diǎn)能醒就不錯(cuò)了。

哪來(lái)這么早的生物鐘。

林斯下床，看了看沈喻時(shí)的兩條項(xiàng)鏈。

一條黑色的，吊墜是一個(gè)小小的銀色月亮；一條銀色的，吊墜是淺黃色的小星星。

林斯想了想，選了第二條：“我覺(jué)得這個(gè)更適合你。”

“我也覺(jué)得，”沈喻時(shí)歡天喜地地將項(xiàng)鏈帶好，“我們的眼光很像。”

林斯看著沈喻時(shí)那副興高采烈的樣子，有些無(wú)奈地嘆了口氣。

突然就有了上學(xué)時(shí)出去春游的感覺(jué)。

林斯快速收拾好東西，帶著春游的沈喻時(shí)小朋友出了門(mén)。

海洋館離學(xué)院有點(diǎn)遠(yuǎn)，兩人坐了木馬車(chē)，搖搖晃晃大半個(gè)小時(shí)才到了海洋館。

海洋館很大，慢慢逛的話(huà)也要花不少時(shí)間，林斯還在看門(mén)票后面附的地圖，就被沈喻時(shí)拉進(jìn)館里。

一進(jìn)海洋館，燈光便昏暗下來(lái)，各種各樣的海洋生物在海水中緩緩游動(dòng)，幽藍(lán)的燈光整個(gè)海洋館如同被海洋包裹。

林斯干脆不再看地圖，走到哪里就看到哪里。

不知道為什么，沈喻時(shí)特別喜歡看水母，林斯也就陪著對(duì)方多看了會(huì)兒。

半透明的水母舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手，在燈光下不斷變幻著顏色，像是一朵小小的煙花。

林斯在旁邊看著看著，倒也看出了幾分水母的美感。

他上輩子父母去世得早，又一直都在卷，還是第一次來(lái)海洋館。

說(shuō)實(shí)話(huà)，海洋生物他只在飯桌上和解剖臺(tái)上見(jiàn)過(guò)。

時(shí)隔多年，林斯終于理解了海洋館的有趣之處。

和朋友一起看看這些平時(shí)不常見(jiàn)的漂亮水母，不時(shí)點(diǎn)評(píng)兩句那些奇形怪狀的生物，買(mǎi)幾件紀(jì)念品，大吃一頓海鮮，看一場(chǎng)表演，似乎確實(shí)是很有意思的事。

這個(gè)想法在林斯看虎鯨表演的時(shí)候戛然而止。

靈活的虎鯨躍出水面，將黃色的皮球再次頂向空中，然后便落回水池里，濺起一大片水花。

水花拍向觀眾席，澆了坐在第一排的兩人一身。

林斯毫無(wú)防備，直接全身濕透。