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但天有不測風(fēng)云，選課時系統(tǒng)卡了，方寧和蘇晴手速快，在系統(tǒng)卡之前，兩人成功選上。

喻笙和周婧兩個小倒霉蛋沒有選上，于是現(xiàn)在要重新選課。

想到梁以植說過，他這學(xué)期選的是《人工智能與信息社會》，喻笙看了看余下的課程，恰巧這門課還有剩余名額。

喻笙微微一笑，小手一點，果斷選了《人工智能與信息社會》這門課。

周婧湊過來，小臉糾結(jié)地望著喻笙，問道：“笙笙，你選了哪門課？我不知道選哪個，余下的課好像都很有難度的樣子？”

喻笙挑眉一笑，把手機(jī)遞給周婧，“吶，你看，我選的這門。”

周婧結(jié)果手機(jī)，看到喻笙的課表，朝她豎起大拇指。

過了片刻，周婧幽幽地嘆了一口氣，無奈道：“那我也選這個吧，剩下的課沒有什么區(qū)別，兩個人之間也好有個照應(yīng)。”

喻笙愉快地點頭，“好啊好啊。”

她正愁一個人去上課，目的太明顯呢。

知道了梁以植的家庭情況，喻笙便不問他小長假去哪里玩了，也沒有再約他出來。

不用問，梁以植肯定需要在家照顧老人。

喻笙知道，追人也要有分寸感。

國慶小長假，喻笙盡地主之誼，帶著宿舍三人在明城游玩了兩天。

明城是著名的旅游城市，有非常多著名景點，那些地方舍友們?nèi)魏螘r候都可以去，喻笙帶她們?nèi)チ水?dāng)?shù)厝讼矚g去的一些小眾景點，打卡拍照，玩得不亦樂乎。

和小姐妹一起，當(dāng)然是要拍照發(fā)朋友圈。

晚上回到家，喻笙精心修了照片，發(fā)了朋友圈。

她有預(yù)感，梁以植會來點贊。

她有兩天沒有聯(lián)系梁以植了，和小姐們出去玩，本來就有些累，再加上開學(xué)后就要和梁以植上同一門課了，她想給他驚喜。

不知道梁以植有沒有想過她。

果然，喻笙的預(yù)感成真，梁以植來點贊了。

喻笙靠在床頭，無聲勾起唇角，開心到蹬了蹬腿。

假期總是短暫的。

喻笙覺得自己還沒有休息多久，便到了開學(xué)時間。

《人工智能與信息社會》這門課一聽就有難度，喻笙和周婧互相加油打氣，結(jié)伴去了教室。

這門課的人果然不多，階梯教室坐的稀稀疏疏的，喻笙從后門進(jìn)，往前面看，在第五排側(cè)邊的位置看到了梁以植。

他身邊還有一個同伴。

喻笙拉著周婧，小聲說道：“我們?nèi)プ谖迮牛梢月铮俊?

周婧點了點頭，順著喻笙的目光，她已經(jīng)看到了梁以植。