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并不是沒(méi)有接觸過(guò)法術(shù)，只是他自己一直不知道而已。上輩子他創(chuàng)造出來(lái)的那些攻擊方法，其實(shí)也就是法術(shù)的一種。

荀穗既然能夠憑借自己的能力和智慧創(chuàng)造出屬于自己的攻擊法術(shù)，那么學(xué)習(xí)一種已經(jīng)被其他人研究透徹的法術(shù)自然非常簡(jiǎn)單。也就是這樣的原因，不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，他就已經(jīng)非常順利地完成了趙老師布置的任務(wù)。

“人比人，氣死人。”

不知道誰(shuí)暗地里羨慕嫉妒恨的說(shuō)出了這樣一句話(huà)，引起了其他人的共鳴。這才多長(zhǎng)的時(shí)間，這兩個(gè)家伙就學(xué)會(huì)了這個(gè)法術(shù)，這讓他們情何以堪啊？

趙老師看著荀穗和楊回的目光，眼神十分復(fù)雜。她的學(xué)生當(dāng)中出了兩個(gè)法術(shù)天才，當(dāng)真是可喜可賀。只希望他們能夠堅(jiān)持本心，不要勿入歧途。

又看了看正在抓緊時(shí)間練習(xí)的其他學(xué)生，趙老師滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)道。

“荀穗和楊回還兩位同學(xué)，已經(jīng)成功學(xué)會(huì)了這一門(mén)法術(shù)。希望其他同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱樱俳釉賲枴Ｈ绻惺裁床欢牡胤剑梢詠?lái)問(wèn)老師，老師會(huì)盡量給你們解答。”

聽(tīng)到趙老師所說(shuō)的話(huà)，盡管有人十分顧忌。可是，還是有人經(jīng)受不住學(xué)會(huì)法術(shù)的誘惑，站起身來(lái)去請(qǐng)教老師了。

別看趙老師表里不一，笑得那么親切，下手卻那么嚴(yán)厲。可是，不得不提的事，她的確是一個(gè)好老師。

對(duì)于這些學(xué)生們所提出的問(wèn)題，盡管在趙老師眼中看來(lái)十分愚蠢，根本就不需要多做解釋。但是，她還是盡心的解答，沒(méi)有絲毫敷衍的意思。

其他的學(xué)生心中蠢蠢欲動(dòng)，一蜂窩的上前請(qǐng)教。他們可沒(méi)有荀穗和楊回那兩個(gè)人這么天才，才幾分鐘的時(shí)間就學(xué)會(huì)了這個(gè)法術(shù)。要知道，他們大多數(shù)的人，還沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)這個(gè)法術(shù)的基本原理。

一時(shí)間，請(qǐng)教趙老師的人特別多。一個(gè)接著一個(gè)的人影將趙老師圍在一起，不留絲毫空隙。

美少女歐陽(yáng)妍看了看那圍成一團(tuán)的人群，心情沮喪地偏過(guò)頭去，直接將目光落在了已經(jīng)學(xué)會(huì)法術(shù)的荀穗和楊回兩個(gè)人身上。她在心中略微猶豫了一下，就強(qiáng)行擺著一副鎮(zhèn)定的模樣朝著兩人走去。

“荀穗，楊回，你們可真厲害，這么快就學(xué)會(huì)了這一門(mén)法術(shù)。那個(gè)，你們能不能教教我，略微給我講解一下。”

歐陽(yáng)妍的手指緊緊抓著身上的白色紗衣，帶起一個(gè)接著一個(gè)的褶皺。

用看似平靜，實(shí)則十分緊張的心情說(shuō)道。

荀穗看在他們?cè)?jīng)相處愉快的份上，也沒(méi)有猶豫一下，徑直點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他將自己的感想，一五一十的說(shuō)了出來(lái)。

美少女歐陽(yáng)妍一臉懵逼，實(shí)在聽(tīng)不明白荀穗到底在說(shuō)些什么。她猶豫不決的抬起頭來(lái)，十分不好意思的說(shuō)道。

“抱歉，你說(shuō)的實(shí)在是太深?yuàn)W了，我聽(tīng)不懂。”

荀穗僵住了，然后就閉上了嘴。他說(shuō)的明明很簡(jiǎn)單呀，為什么歐陽(yáng)姑娘就聽(tīng)不明白呢？

楊回在一旁聽(tīng)到這句話(huà)，不由得輕笑了數(shù)聲。每個(gè)人都有自己所擅長(zhǎng)的東西，荀穗根本就不擅長(zhǎng)做一個(gè)老師。

荀穗所說(shuō)的內(nèi)容，在一個(gè)新手眼中真的是十分復(fù)雜。他當(dāng)年能夠自己創(chuàng)造出法術(shù)，所以講出來(lái)的內(nèi)容有些高大上。可是，歐陽(yáng)妍連爬都沒(méi)有學(xué)會(huì)，直接聽(tīng)如何學(xué)會(huì)跑的知識(shí)，自然是越聽(tīng)越糊涂。

美少女歐陽(yáng)妍看看這個(gè)，又看看那個(gè)，最后嘆了一口氣。

“謝謝你們，是我打擾到你們了。都是我的錯(cuò)，我還是去請(qǐng)教老師吧！雖然現(xiàn)在不能親口詢(xún)問(wèn)老師問(wèn)題，但是能夠聽(tīng)到老師為其他同學(xué)解答，也能夠獲得一定的感悟。”

說(shuō)完這句話(huà)，歐陽(yáng)妍就站起身來(lái)，準(zhǔn)備走到趙老師那邊去。

“歐陽(yáng)姑娘，請(qǐng)等一下。穗哥兒不是做老師的料，我來(lái)給你講解一下。”

楊回在自己伴侶憤怒的眼神中笑了笑，一臉嚴(yán)肅的對(duì)著準(zhǔn)備離去的歐陽(yáng)姑娘說(shuō)道。

美少女歐陽(yáng)妍心中有些狐疑，不過(guò)還是坐了下來(lái)，準(zhǔn)備聆聽(tīng)楊回的講解。

和荀穗講解的不同，楊回深入淺出，不過(guò)三言?xún)烧Z(yǔ)的工夫，就讓歐陽(yáng)炎妍心中的困惑逐漸消失。

“楊回，謝謝你的幫助，我知道該怎么做了。”

歐陽(yáng)妍一臉激動(dòng)的說(shuō)道，對(duì)于楊回的幫助十分感激。

看著歐陽(yáng)姑娘興高采烈的離去，沒(méi)過(guò)多久的功夫，就學(xué)會(huì)了這一門(mén)法術(shù)。荀穗心中就不明白了，為什么他說(shuō)的歐陽(yáng)姑娘聽(tīng)不懂。自己伴侶說(shuō)的，歐陽(yáng)姑娘就聽(tīng)懂了呢？難道真如回哥兒所說(shuō)的那樣，自己并不是當(dāng)老師的料。