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能夠得到法術(shù)練習(xí)方法的學(xué)生，就算擁有相應(yīng)的法力，也不敢在沒(méi)人指導(dǎo)的情況下練習(xí)。如果一不小心走火入魔的話，他或者她這一輩子就算是廢了。

荀穗和楊回進(jìn)入教室之后，看中了距離趙老師十分接近的前排位置。他們進(jìn)入教室的時(shí)間比較早，那兩個(gè)位置還沒(méi)有人，所以就直接坐了上去。

這種位置有利有弊，承受著老師帶來(lái)的巨大壓力，也能夠獲得更多的指導(dǎo)。只要有那個(gè)能耐，或許還能夠讓老師心甘情愿的給你開(kāi)小灶。

看到一個(gè)接著一個(gè)的人坐在位置上面，趙敏老師只覺(jué)得自己額頭青筋直跳。因?yàn)樵趫?chǎng)的大多數(shù)學(xué)生，都不知道正確的坐姿。看來(lái)，禮儀這一方面的知識(shí)，需要提早教導(dǎo)給他們了。

看到人來(lái)齊了，趙老師漫不經(jīng)心的甩了甩手中長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖。隨著砰的一聲響，教室的門(mén)就關(guān)上了。

“我剛才檢查了一下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了煉氣期。這樣也好，我可以放心的教導(dǎo)你們法術(shù)。不用擔(dān)心你們其中的某一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有法力，導(dǎo)致一場(chǎng)教學(xué)下來(lái)，什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。”

話題一轉(zhuǎn)，趙老師皺著眉頭，心情有些不悅的說(shuō)道：“不過(guò)在此之前，我需要教導(dǎo)你們另外的知識(shí)，那就是什么是正確的坐姿？”

“老師不管你們以前學(xué)的是什么，習(xí)慣的坐姿又是什么？但是在老師的面前，我需要你們雙足交疊，盤(pán)腿而坐。”

說(shuō)這句話的時(shí)候，趙老師從蒲團(tuán)上站了起來(lái)，隨手在自己的儲(chǔ)物空間里面取出一個(gè)有些歪歪扭扭的木棍，當(dāng)作是教學(xué)時(shí)不可缺少的教鞭。

“同學(xué)們，你們都愣著干什么，沒(méi)有聽(tīng)到我的話嗎？全部都將腿盤(pán)起來(lái)。記得，雙腳放在大腿上，背脊挺直，腳心朝天。”

話音剛落，趙老師就隨手甩了一下手中的教鞭。一道道鞭影憑空出現(xiàn)，就仿佛是能夠精準(zhǔn)定位一般，同時(shí)落在了那些連腿都沒(méi)有盤(pán)起來(lái)的學(xué)生背后。

突如其來(lái)的攻擊，讓一些人悶哼一聲，喉嚨中顯露出一絲呻/吟。因?yàn)殡p方實(shí)力的差距，他們完全不敢反抗老師的體罰，只好悶不作聲地改變了坐姿。

作者有話要說(shuō)：　小仙女們，大家晚上好啊。

你們今天可以猜一猜，還有沒(méi)有第三更哦？

謝謝小仙女的營(yíng)養(yǎng)液，么么噠

“三月清明”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液

12017-08-06

20:01:31

第49章

明亮的大廳當(dāng)中,

荀穗覺(jué)得自己應(yīng)該慶幸，他平常的時(shí)候喜歡盤(pán)膝而坐。要不然的話,

被趙老師鞭子抽的人當(dāng)中,

必定有他一個(gè)。

荀穗現(xiàn)在的坐姿算不上標(biāo)準(zhǔn)，但是比較輕松。一只腳壓在大腿下,

另一只腳放在大腿上,

和趙敏老師的要求相差很大。

倒是荀穗身邊的楊回，隱藏在層層疊疊白色紗衣下面的動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)。畢竟,

他平常修煉的時(shí)候，就是這一幅坐姿。

聽(tīng)到身后鞭子打到肉體的聲音,

立刻移動(dòng)了一下身體,