胖貍貍提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

郭瑩看在眼里急在心上，她是教語文的，沈露語文好，可語文在高考是個(gè)添頭，拉不開分。

小郭老師的高跟鞋敲打著辦公樓新鋪的理石地面兒，方星白和語文課代表各抱著一大摞假期作業(yè)，吭哧吭哧在后面跟著。

郭瑩：“我的大學(xué)委啊，你的作用不能只體現(xiàn)在搬東西上，出苦力我完全可以去操場抓李治龍那些個(gè)野驢。”

語文課代表：“咱體委這次是不是考的不錯(cuò)？我聽發(fā)卷子時(shí)哼哼那什么歌來著。”

郭瑩沒好氣：“什么歌？你哼我聽聽。”

“一見你就有好心情~像夏天吃著冰淇淋~”

課代表被成山高的作業(yè)擋著，看不見郭瑩聽的咬牙切齒：“我讓他有好心情，我讓他夏天吃冰淇淋，等我騰出功夫來的。”

方星白知道李治龍考的不好，他考不好的時(shí)候就哼《好心情》，考好了就哼《愛我別走》，說是自我調(diào)節(jié)，否極能泰來，樂極又不生悲。

李治龍成績也是中等偏上，但是得長期綜合來看，他發(fā)揮不穩(wěn)定，貓一次狗一次，這次愛我別走了，下次多半兒吃冰淇淋，和沈露那種中上不一樣。

郭瑩挨個(gè)盤點(diǎn)：“咱班這幾個(gè)臭小子，個(gè)個(gè)兒都不應(yīng)該止步于此，李治龍明明能學(xué)好就不說了，周巔沒點(diǎn)兒上進(jìn)心，考個(gè)三十...三十一名就滿足，呂志宇現(xiàn)在成績是可以，可外路精神太多，可別像女生一樣...”

語文課代表憋著樂：“老師，呂志宇在您這兒都‘像女生一樣’啦？”

“你別打岔，我是說別像女生一樣后勁兒不足。”郭瑩從課代表手里接過一摞作業(yè)自己捧著，“還有你，你就高枕無憂啦？這次化學(xué)怎么考的，有老師說你小腚兒飄輕，一下課滿走廊都有你，這個(gè)假期別給我放羊。”

課代表嬉皮笑臉：“我也不想啊，可晚報(bào)上說今年嚴(yán)打補(bǔ)習(xí)班呢，我爸提前好些天給我打聽都沒有，想問個(gè)題都沒人。”

郭瑩身為老師，自然也聽到了風(fēng)聲，她是樂意學(xué)生們假期出去補(bǔ)補(bǔ)課的，哪怕外面兒的教學(xué)機(jī)構(gòu)談不上什么水準(zhǔn)，好歹湊出個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，這些孩子普遍差點(diǎn)兒自覺性，像李治龍這樣的在家躺一個(gè)假期，回來必然吃冰淇淋。

“不一定非得去外面花錢，大部分問題你們互相參謀著都能解決，探討的過程也是一種提高，我說的是讓你們學(xué)習(xí)啊，可不是湊在一起換著科兒抄作業(yè)。”

這句話一下子點(diǎn)醒了方星白：“這樣可以么老師？”

方星白不喜歡放假，一放假就幾十天見不到那個(gè)誰。

郭瑩發(fā)愁著幾個(gè)不省心的學(xué)習(xí)，沒留意到方星白詭異的雀躍：“怎么不可以，我上學(xué)那會(huì)兒假期都要成立學(xué)習(xí)小組的，大家在一起學(xué)習(xí)，很多干脆回學(xué)校找間教室，跟平常上課一樣。”

語文課代表對(duì)假期還要回教室待著沒絲毫興趣，生怕班主任心血來潮真把什么小組建設(shè)起來，立馬縫上了嘴。

倒是方星白，甚至顧不上委婉些藏著他那點(diǎn)兒小心思，脫口而出：“那學(xué)校能同意么？”

“正常夠嗆，不方便管理，你的話...”