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言盡于此。

江彥禮還想辯白什么，但張張口，無力感像漩渦一樣席卷全身。

“晚安。”他只是說。

簡嵐送江彥禮出門時(shí)，江彥禮站在門外欲言又止。

這時(shí)，簡嵐看到似乎有什么在江彥禮肩膀后一閃而過。

簡嵐瞇起眼，江彥禮順著她的視線回頭，“什么，我背后有什么？”

“大概是光吧。晚安。”

接連打擊，江彥禮臉色發(fā)白，極力讓簡嵐等他回房間后再關(guān)門。

簡嵐答應(yīng)了。

等江彥禮在自己房門前戀戀不舍地同她揮手后，簡嵐立刻關(guān)緊房門，落下鎖。

想了想，又搬來寫字臺前的椅子，用椅背的邊緣抵住門把手，以防有人從門外開門。

雖然前一夜發(fā)生了兇案，但這一晚，簡嵐依舊睡得很踏實(shí)。

有時(shí)睡前思考的問題，在夢境中也會繼續(xù)思考。

8月30日一早，簡嵐對第三個(gè)問題中關(guān)于干尸的6個(gè)小問題有了大致的答案。

早餐后，她將大家聚集到公共客廳。

“剩下的時(shí)間不到兩天，后面至少還有兩個(gè)問題，時(shí)間有限，我直接說我的想法。”簡嵐開門見山道，“昨天我們已經(jīng)確定干尸的【姓名】是孔捷。我想這一點(diǎn)大家可以達(dá)成一致吧。”

大多數(shù)人都點(diǎn)點(diǎn)頭，其他人沒有反駁。

“吳警官了解過'孔捷失蹤案'的一些情況，對于孔捷【來到芷海鎮(zhèn)的目的】一項(xiàng)，可以確認(rèn)是為了入學(xué)芷海大學(xué)，因此填入了'求學(xué)'。對此，應(yīng)該也基本可以確定。”

簡嵐說完，得到了大多數(shù)人默認(rèn)和吳杰的肯定。

“后面四個(gè)問題，【社會評價(jià)】的定義很模糊，孔捷入學(xué)不久后消失了，我們手邊沒有她的檔案，而且如學(xué)年評價(jià)中'勤勉好學(xué)''樸實(shí)認(rèn)真'之類的評語沒有針對性，不會是沉聿想要的答案。我能想到的，還是之前吳警官曾經(jīng)提到過的'失蹤'，她在社會中的狀態(tài)是'失蹤'。”

“'失蹤'能算作一種評價(jià)嗎？”杜子松費(fèi)解道。

簡嵐說：“我認(rèn)為勉強(qiáng)可以，因?yàn)槭й櫜皇且粋€(gè)人的客觀狀態(tài)，而是周圍人及社會對其狀態(tài)的判斷。比如某人不告而別，去了其他城市，對其自身而言是另謀發(fā)展，對于聯(lián)系不上他的人來說才是失蹤。”

“與之相對的，孔捷的客觀狀態(tài)應(yīng)該是'死亡'。”黃維琴明白了簡嵐想表達(dá)的意圖，“可是因?yàn)榇蠹叶颊也坏剿泊_定不了她是生是死，所以才'評價(jià)'為'失蹤'。我覺得可以理解，我認(rèn)同這個(gè)回答。”

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