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陳越的唇精準截斷余音。這個吻帶著蟹肉粥的鮮甜，舌尖掃過她上顎時嘗到未散的薄荷香。

“都是過去的事了。”他松開時下唇蹭過她的耳垂，“不如先填飽肚子，再想想怎么拯救被元素周期表追殺的小朋友？”

他膝蓋自然貼住李旻的椅沿坐在她旁側，木質椅腿在地磚上拖出半寸刮痕。蟹肉粥表面結起薄如蟬翼的米油，他用匙背輕輕破開，舀起半勺懸在兩人中間的晨光里。

“試試咸淡。”他手腕微傾，銀匙邊緣抵住她下唇。

李旻就著他手勢抿去半匙，舌尖卷走粘在匙沿的米粒，“姜絲切太細了?！?

他抽回瓷勺含住剩下的半勺，“昨天剛學的，叫薄如飛云刃?！辈徒砑埐吝^她唇角時染上星點蟹黃，被他迭成規整的叁角塞進玻璃杯墊下。

瓷勺偶爾磕碰碗壁的清響填滿沉默，興許是盛得多了些，李旻喝下大半碗后，陳越垂眼數著她攪動粥面的次數，在第七圈時突然伸手按住她腕骨，“再轉下去要起漩渦了。”拇指順勢抹掉濺在她虎口的粥漬，“說說您的計劃？”

瓷勺輕叩碗沿的余韻里，李旻的指尖在平板屏幕上劃出叁道弧線。

“集訓課表可以拆成模塊。”她調出五色標記的思維導圖，“前兩周集中講授機理分析，剩下的專題全改成文獻包，讓他們回家后自行選擇——像中藥房配藥，缺什么補什么。”

第二道弧線懸停在沙盤示意圖上：“校心理咨詢室的沙具積灰兩年了，上周督導協助我重新做了分類標簽。孩子們擺弄分子模型時總帶著解題慣性，換成童話城堡就不一樣了?！?

最后一道弧線蜿蜒成等高線地圖：“在集訓開始前，我打算帶他們去一次佘山?！彼糯竽硹l林蔭道的街景，樹影間漏下的光斑正在陳越的湯匙上跳躍，“計劃分五組出發，禁用任何化學類比——看見年輪只說年齡，聞到桂花不許提揮發油。”

廚房定時器突然蜂鳴，陳越端回煨著的茉莉雪梨茶，杯壁凝著的水珠墜在李旻正在標注的減壓方案上，氤氳開“五分鐘冥想”后的括號批注——（嚴禁數電子層當催眠）。

“下月教師論壇的茶歇...”李旻突然仰頭，后腦勺撞上他睡衣前襟，“你笑什么？”

陳越的食指點了點她鼻尖，“想起上周某人通宵讀《認知行為療法》，把咖啡倒進多肉盆栽?！彼槌鰤涸谒庀碌钠桨澹拔逄追桨笁蚱叫袑嶒灹??！?