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剛吃過炸串的蔣越對其酸辣調料贊不絕口。平日深居簡出、從未吃過垃圾食品的蔣神對炸串動了凡心，甚至不顧勸阻在他家沖了四位數的vip卡。老板娘贊不絕口，宋明曉汗流浹背，生怕蔣越的家長得知此事后某天空降學校——大佬蒞臨，校領導緊張——為的是查封一個炸串店。

飯后校內湖邊有三三兩兩的不知道是朋友還是情侶的人坐著，近前一看，都是外國人。

h大的外語學院是中國人在學外語，國際中文學院自然有一大批外國人在學中文。蔣越宋明曉二人與這伙人在湖邊，一半中文一半英語地交流了半天，他們竟然是在學習彈吉他。當這類操作技能說明與外語結合——其結果往往是慘烈的，總之應該沒有人能聽得明白。

等他們吵累了，蔣越借了一把吉他，和宋明曉坐在湖邊，有一搭沒一搭地撩撥著琴弦。

蔣越雖然在h大聲名遠播，但畢竟外國人的圈子和中國人不同，這群人不大認識他，兩人難得清閑。

由于學古琴的底子，蔣越對弦樂信手拈來，摸清了基礎的音調，開始彈世界名曲：小星星。蔣越一邊彈，目光一邊投向湖中游魚。學校里的人工湖很淺，魚的游動清晰可見。宋明曉掰了面包碎屑給魚喂食，不一會兒紅色的小魚兒就都游到了兩人腳下。

蔣越把小星星已經彈得很熟練了。

宋明曉喂完魚湊過腦袋：“你連彈吉他都會！”

“不會。”

宋明曉：“？”

“真不會。”

宋明曉：“……”

好吧，可能蔣越的不會和普通人不是一個概念。

蔣越：“我在想上午翟老師說的話，我并不是什么都會的人，也不想成為誰的神。”

宋明曉順走蔣越懷中的吉他自己彈了彈：“想停下來的時候就停一停，我想要快點成長，也是因為想要在你停下來的時候能夠接住你呀。”

他學得有模有樣，竟然也很快彈成了曲調。

夜幕靜謐，這一方池塘遠離宿舍區，逐漸只有人匆匆來往，并不駐足。

宋明曉好奇問：“誒，你不覺得最近好像跟在我們周圍的人好像少了一點嗎？還是有部分學生已經放假了，校園里人就少一些了？”

在學期初的時候，宋明曉早就發現他倆出現的地方很快就會成為人群聚集區，連教室來上課的學生都遠超規模。

“唔，” 蔣越回答地漫不經心，一點都不刻意，“可能是在期末季，沒時間八卦吧。”

“我算算啊……咱們什么時候能放假離校……”

“最快離校是十天后，還有個當代社會課的pre，十分鐘，需要我們兩個一起上臺的。這個結束后就是論文，在哪里寫倒是無所謂。”

當代社會課，他們陰差陽錯成為隊友的那門課。