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比如換做之前，宋明曉無法克服恐懼主動上課發言，他剛給蔣越的理由非常簡單粗暴：我就是社恐，不想說話；而蔣越的解決辦法也非常簡單粗暴：主動創造發言機會，就算你不想，和我成為隊友后綁死在一條船上……通過坑隊友的方式讓宋明曉被迫發言……

現在的蔣越成為了宋明曉學習生活的一部分。

7分鐘的英文pre大約要寫1000詞的講稿，用a4紙打出來也有幾頁的分量。從開始擬講稿，到抽象出提綱，到背稿和開始嘗試演講，都是一步步蔣越帶著宋明曉一起做的。

“會不會太麻煩你？” 在蔣越第n次在微信上提出要一起排練后，宋明曉發了這樣一句話。

他知道蔣越選的課本來就多，還有雙學位和課外活動要忙。而且宋明曉也知道——如果只是蔣越一個人練，他的口語能力是完全不用寫逐字稿的，其實根本不會花這么長時間。

‘王者歸來’很快發送了回復：

“別客氣。今晚8點，依舊是寢室樓的自習區，有沒有時間？”

沒有理由拒絕。

他們又像之前之前趕期中作業那樣，一起度過了許多個星星明亮的夜晚。

在這樣的夜晚里有冰涼的可樂，有甜味和咸味的零食，有在兩個寢室之間相互串門的熟稔，有來自蔣越室友和宋明曉室友的關懷和調侃。

比如周吳正咬著牙酸酸道：“蔣越大佬的二外是不是也是日語啊，突然覺得我送你的生日禮物好沒用嗚嗚，我一個日專學生學得竟然沒有英專學生日語好……太讓人傷心了……”

打游戲的魏遠浩從不漏過任何一句精準吐槽：“且不說蔣越的二外是法語，日語是他的三外，宋明曉現在的全部時間幾乎都被那位占據了不是？”

正在一手抓精讀、一手抓寫作、一手抓日語考試、一手抓當代社會的期末論文、一手抓文學導論的個人pre——忙如八爪魚的宋明曉回頭：“剛才你們說什么了？我沒聽見……”

王崇瑄從書山題海中抬起頭，決定以實踐行動終結這個話題：“明曉，你要出門嗎？去哪里？”

“哦，我去找蔣越做最后一次排練。明天課上就要正式講啦！”

魏遠浩做了一個‘我就知道’的表情，周吳正深受打擊、繼續抱緊他的日語專業書備戰期末了。

正式演講前一天，兩人練習到半夜十一點。宋明曉焦慮地有點睡不著覺，最后還是吃了輔助睡眠的藥物，在蔣越的晚安語音中入睡了。

正式演講的那天早上，宋明曉陪蔣越去操場晨跑了一次。清晨的樹枝上站滿了早起的鳥兒，蔣越非常不刻意地提了一句‘早起的鳥兒有蟲吃’，然后又非常不刻意地安慰宋明曉，他這些天的努力一定會有回報的。<script>chapter1();</script>