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平安對此很滿意，最好皇宮里的地方都各有用處，就算妃子選進來了也沒有住處，索性不選了才好。

借著這些宗室子弟們的東風，趙璨給圖書館那邊編纂圖書的官員們下了另一道旨意，要求他們先編出一套蒙學的基礎教材來。

一直以來小孩子們啟蒙的內容各不相同，認了字之后便開始學論語。實際上并沒有系統的供小孩學習的書本。

借著這個機會編出來，往后推廣普及教育的時候，也更方便些。至少那些鄉村之中窮困讀不起書的孩子，可以上一兩年的學，學會這套基礎教材，知道基本的道理，識文斷字，并且會計算等等。

平安現在還做不到天下人都能讀書，但是他相信，一點一點的推進，總有一天能夠達成自己這個宏愿。

也許到那個時候，整個大楚就會變成另外一幅模樣了。

不過，之前這些都只算是開胃菜，真正算得上趙璨當政之后的大政策的，是接下來皇城司和御史臺合并城里監察院。

這件事平安曾經猶豫過要不要現在來做，畢竟官職改革總是比較困難，文臣們對此十分敏感，生怕皇權侵入到他們的權利范圍之內，所以要推進這種改革，困難會更大。

但一來御史臺獨立于六部之外，雖然也在文官集團之中，但實際上因為有監察百官的職權，所以又比較獨立。這給了他們改革的基礎，至少受到的阻力不會太大。二來皇城司這個機構比較特殊，平安希望盡快將他納入正式的編制之中，對它的職權有所限制。

此外，也有之前顧文珩挾威進入御史臺，對于如今的結構進行沖擊，到現在也沒有穩定下來的原因。這個時候進行改革比較容易。而且顧文珩余威猶在，將他提上來管事也相對容易。

皇城司拆分之后，大部分都可以并入監察院——按照平安的設想，監察院同樣要在各地成立分院，皇城司那邊的人并過來正好合適。不過王從義所領導的參謀部就比較難安排了。

他們原本就是皇城司改革的時候獨立出來的，因為平安不希望太監過多的干涉皇城司事務。現在變成了監察院，就更不適合太監插手了。但這些人就這么撤掉也不合適，加上人數也不少，打散編入其他部門都很難做到。

平安思來想去，最后把人打包送到了張東遠那邊，為糧種的事情奔波。按照平安的打算，等到最初的糧種推廣結束之后，可以成立一家種子公司，專門負責種子改良和銷售工作，到時候后續這些出宮的太監，都可以在里面任職，將攤子鋪開。

但即便他安排好了這部分人，改組的事情仍舊并不順利。

顧文珩是趙璨的人，并且是那種身上已經打上了十分明顯的烙印的。大臣們擔心監察院以后就成了趙璨對付他們的機構，權力太大，難以遏制。馮璋雖然在其中盡力周旋，但是效果也十分微弱。

好在這件事情，趙璨并不著急，今年之內能夠做成就可以了。

這件事情僵持了很長一段時間，一直到入夏之后，才開始有所松動。趙璨畢竟是皇帝，他堅持的話，朝臣們實際上是擰不過他的。

這一次的退讓好像也已經預示了什么，許多有遠見的朝臣已經發現，皇帝對朝堂的掌控正在逐步增強，長此以往，總有一天朝堂會成為他的一言堂，到時候他想要做什么，就沒有人能夠攔得住了。

趙璨本身并不希望看到這樣的結果。乾綱獨斷聽起來很美好，但實際上卻是為大楚埋下隱患。

只是之前朝臣上書勸他選妃的事情讓趙璨警醒，如果他不這樣做，有朝一日平安的事情曝光，后果如何殊難預料。

第181章

安平元年秋天，武學開課滿一年之后，平安對于這一年的教學結果進行了一場驗收。

驗收的方法當然是分組模擬對抗。

將武學的學生分成兩組，各自率領一千名禁衛，就在京城城郊的山區進行實戰演習。平安要求他們按照真正戰場上的交鋒來看待，全力以赴。事實上，除了武器上都包裹了厚厚的布條之外，其他一切條件的確都是比照真正戰時來安排的。

為了方便觀看，平安選定的“戰場”在山腳下，而趙璨率領文武百官在山上觀戰。

這種前所未有的模式，讓朝臣們十分好奇。對戰過程中雙方使出的種種手段和計策，更是令人嘆為觀止。整場“戰斗”持續了三天，最后藍軍以微弱的優勢取得勝利。

戰后所有武學學生得到了趙璨的接見和鼓勵。——這也是平安的一點小手段，武學既然是趙璨所給的恩典，自然要讓他們領情。所以雖然平時趙璨不怎么管武學的事情，但關鍵時刻，還是要出來刷一刷存在感的。

果然，在見到趙璨之后，所有人都倍受鼓舞，接下來的一段時間，就連訓練也積極主動了許多。

平安不由感嘆，在這個時代，皇權果然還是所有人都不由自主仰望的存在。

所以平安覺得很奇怪，古代人為什么會認為老百姓越蠢越好統治呢？實際上就算在平安生活的那種年代，也有不少人對于皇權心向而往之。甚至國外那些仍舊保留帝制的國家，也被許多人所喜愛。

當然，老百姓變聰明之后，就不會那么好愚弄了，也不可能再無止境的壓迫。但是實際上，國家總需要有政權來進行統治，而只要社會繼續發展，物質水平提高，也不需要對普通百姓進行壓榨和剝削，大家完全可以實現雙贏。

歸根結底，還是因為古代人的生產力水平低下，生產資料有限，統治者想要享受，自然只能通過剝削來達成。不知道是因為沒有這樣的心思還是眼界所限，他們也沒有想過要去發展物質生產水平，反而走上了另一條歧路，著實可嘆。

扯遠了，總之進行了這一場對抗賽之后，武學算是正式進入所有官員的視線之中了。以前他們一直認為這只是皇帝用來施恩、拉攏人心的手段之一。所以就算平安在那邊折騰，也沒有幾個人在意。

但是現在他們知道了，這個武學，可是大有可為！

對抗時雙方用到的那些手段，還有他們表現出來的種種能力，都刷新了朝堂上的文弱書生們的認知。

雖然說讀萬卷書行萬里路，但是畢竟看書和親眼所見是截然不同的兩種體驗。更別說許多讀書人輕視武人，也不覺得打仗有什么好研究的，在這方面幾乎沒什么了解。

這一次親眼看到，他們才發現，原來打仗是這樣的。

男人骨子里其實還是一腔熱血，雖然書生們選擇了另外一種方式來發揮自己的能力，經常也會在口頭上表達自己對蠻力的鄙夷，但是實際上，當親眼看到這種場面時，還是非常激動人心的。

更別提有些讀書人同樣重視鍛煉身體，沿襲古代六藝之說，學習騎射和劍法。

當然，大家現在只是刷新了認知，并沒有別的想法。好在平安也沒打算現在就動軍隊，只是希望他們能夠正視武學，重視武學，將武學繼續辦下去。

——又一年秋天，武學也就可以招收新一批的學員了。

原本對于這種吃力不討好的做法，官員們都頗有微詞，甚至還有人上書給趙璨，認為這種做法根本沒有必要。將士們好好的待在自己的地盤，非要把人聚集到京城來接受什么訓練，根本是多此一舉。難道軍隊里還會不知道怎么訓練嗎？

但是現在，他們開始覺得接受一下訓練似乎也不是壞事。至少能夠看到這種赫赫軍威，也是一件難得的事。

而平安要的就是他們的這種熟悉，然后潛移默化的被影響，到最后甚至會主動支持他提出來的那些變革。這不是一件容易的事，但好在平安不及，相信總有那樣的一天。

既然沒有人反對，武學的第二批學員很快就正式入學了。因為已經有了去年的經驗，所以這一次做起來也是輕車熟路，不管是軍訓還是之后的課程，都被馮玉堂安排得井井有條。

平安去看過幾次之后，就徹底放下了心。

安平元年的秋天，發生了一件大事，很快就將所有人的注意力吸引住，全部都轉移到了西北。

大楚跟周邊的幾個國家之間，雖然連年征戰，但也不是一點邦交都沒有。——國與國之間的事情就是這么奇怪，打的時候都全力以赴，恨不能將對方徹底消滅，但是一旦不能成功，大家也可以坐下來和談，仿佛彼此之間關系一直這樣好。<script>chapter1();</script>