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原來和戀人手牽著手，哪怕只是一起走走路，散散步，也是這么讓人開心的一件事情。

約定的時間是9點，他們提前了幾分鐘到，校長還在操場升旗臺上講話，下面站著兩個班的學生，整整齊齊地穿著校服，系著紅領巾。

樾山希望小學的學生都是村里的孩子，兩個班也是兩個年級，一共就52個孩子。

徐青云牽著陳知意，站在旁邊，看到何嶼渡和明霽過來，笑著朝他們點點頭。他身邊站著一個戴著眼鏡的短發女老師，還有一個瘦高個子的男人，手里拿著很專業的手持攝像機。

何嶼渡走過來，他便跟何嶼渡介紹道：“小何老師，這位是文旅局的李老師，這是5.1班的班主任吳老師，6.1班是我的班主任，等下我和吳老師會配合你的研學課的。”

何嶼渡朝他們頷首一笑：“你們好。”

徐青云那天見過明霽和何嶼渡一起從山上下來，但當時忙著解決明棠的事情，他也沒和明霽說話。不知道怎么稱呼明霽，徐青云便笑著主動問道：“這位老師貴姓？”

“免貴姓明，我叫明霽。”

“明老師……”徐青云話音一頓，語調因為突然提高而有些怪異，“明總？”

樾山希望小學的人對明霽這兩個字，都不陌生。

身旁的兩人方才只是驚艷于他的長相，現在眼里就滿是驚詫了。她們倆互相對視了一眼，都有些不可置信。

明霽點點頭：“叫我名字就好。”

只有陳知意不知道他們在說什么，一雙大眼睛好奇地看看何嶼渡，又看看明霽，然后朝明霽露出了一個燦爛的笑臉。

明霽對上她干凈透亮的眼睛，心頭一軟。

“這個小姑娘也要跟我們去研學？”

陳知意太小了，放眼看過去，和五六年級的學生站在一起，她就像是一顆被淹沒在竹林中的小筍，俏生生地立在那里。

“她叫陳知意，也去研學。”何嶼渡伸手摸了摸陳知意頭上的小揪揪，朝她笑了笑，然后偏過頭，壓低聲音道，“她不會說話，也聽不到。”

陳知意不能像正常的孩子那樣上學讀書，但陳深還是想讓她體驗這種校園的集體性的活動，哪怕她聽不到也說不出，但她可以看，她可以去感受。

所以陳深才會提出讓陳知意參加研學的請求。

這是他作為父親，對女兒的拳拳愛護之心。

陳知意不會說話，但她的眼睛卻像是會說話，眨眨眼露出個笑，便是友好地在向他們問好了。

明霽看向陳知意，右手伸出食指指向她，又伸出大拇指，接著一手五指合攏，向上一抬，同時張開五指，又打出手指字母“j”的指式，碰了一下前額。

何嶼渡驚住了：“你會手語？”

陳知意也意外地睜大了眼，然后她笑得更開心了，她同樣伸出手指向前指，又豎起大拇指。

她又比劃了一句什么，因為太過高興，她的動作有些快，何嶼渡的眼睛都有些看不過來。

更反應不過來。<script>chapter1();</script>