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黑貓告狀，委委屈屈喵嗚聲，讓葉絲蘭快來幫惡貓找回場子。

在惡貓的bgm里面，不允許有誰比她還壞，花棠告狀的動作熟練，葉絲蘭很快就問到了顧余生，是不是發生了什么。

很快，顧余生就從旁白變成了專業的手機支架，葉絲蘭直接和潘老師聊起來了。

“哎，小潘是吧，別怕，這事你葉姐熟。”葉絲蘭不愧是這些年，砍過人追過地痞，鉆過賊窩挑過整個村的社會你葉姐，直接問了顧余生他們在哪里。

葉絲蘭明天趕到，但葉絲蘭之前參與管理的公益組織“找到你”，先派來了三位工作人員。

她們身上有著和葉絲蘭相仿的雷厲風行，趕到小村之后，先抱起了月牙，然后拉著潘老師頓溝通，事情的轉機也說來就來。

涉及到婦女兒童權益保護的事情，就應該讓專業的人來做，她們堵過人販子，砸過騙婚男，撕過妄圖去母留子的婆婆，在類似的事情上，戰斗力滿星。

顧余生他們幾個被三位大姐襯，氣質莫名弱雞和稚嫩起來。

花棠去蹲在了工作人員手邊的箱子旁，驚訝的湊過去，看了看“找到你”的會標，然后發現，這也是圓圓臉的小黑貓耶～

第59章

這個世界總容易讓人心灰意冷， 亂石叢生， 遍布荊棘。

放棄堅持， 降低底線， 有的時候反倒能得到更大的利益；百般謀算，背信棄義，有的時候反倒能被人稱贊和追捧。

但是， 總有點倔強到和現實對抗， 不服輸不信命的人， 頑固的守住自己的地盤， 分寸不讓， 讓垃圾生活滾開，別想打敗他/她，別想馴服他/她。

葉絲蘭大概就是這樣個人，在尋找妹妹的十幾年里，她經歷了太多的事情，也看過各種各樣的悲歡離合，然后站出來， 把群類似的人聚在起，抱團取暖。

“找到你”的雛形， 其實是個號碼本。

那時候還在用傳呼機， 沒有辦法即時聯系， 只能讓尋呼臺發出信息，對方接收后再找電話回撥，操作起來還挺麻煩的。

上面的號碼， 是幾個因為各種原因失去家人，心有不甘踏上漫漫尋人之路的可憐鬼所有的聯系方式。

他們和葉絲蘭樣，在全國各地尋找著家人，同時，還在幫號碼本上其他人留意著相關信息。

漸漸的，大家的通訊方式也逐漸增多，手機的聊天軟件讓號碼本的作用也越來越小。

直到，葉絲蘭認識的個老朋友自殺，號碼本才變成個真正意義上的互助組織。

這是個年輕的時候，在外地撞到團伙作案，被當街奪走孩子的女人。

開始尋找孩子的時間比葉絲蘭還早，最初認識的時候，這個大姐還給了葉絲蘭很多幫助，教她很多東西。

可等她找了快十多年，依舊無所獲后，大姐在次次失望之撐不住了。

孩子被搶走之后，大姐承擔了所有的自責和懊悔，丈夫斥罵離婚，婆家打上門來，連娘家都厭惡嫌棄她。

“你怎么連孩子都看不住？”

“人家孫子就這么被你弄丟了，打死你都活該?！?

沒有人會問，為什么年輕的媽媽無助到只能自己照顧孩子，連不得不出門的時候，都找不到個搭把手的人。

但是，大姐還是毅然踏上了尋子的道路，她要找到孩子，她要彌補錯誤。

這是條普通人可能無法想象的道路，警察找不到線索，相關的官方組織更是沒法幫她。

切都充斥著絕望和黯淡，僅有自救的光微弱渺小。

尤其是葉絲蘭她們沒找到自己的家人，卻追查到了些販賣人口的窩點，或者發現故意讓孩子殘疾的乞討團隊后，那種莫名的恐懼和徒勞，更是扼住了喉嚨，讓人幾乎無法呼吸。

所有人都在怪罪大姐，連大姐也無法寬恕自己。

她次次尋找，次次奔走，次次絕望，終于在發現個和自己兒子有幾分像，卻因為激怒了人販子被悶死拋尸的孩子后，崩潰了。

大姐自殺了，她撐不下去了。

因為大姐在家人面前的“罪人”身份，所以是葉絲蘭去給大姐辦的后事，從墓園回來的時候，她就在想，能不能有個地方，可以讓他們這些人海尋親的人，能得到幫助和鼓勵。

個人，實在太容易被擊垮了，那么，群人站在身后，會不會多幾分抵抗力？

很快，葉絲蘭作為發起人，想辦法籌錢做登記，讓“找到你”開始發揮作用。

十幾年間，葉絲蘭也陸續促進了很多公益組織和基金會的成立，從開始的兩三個人，到后來管理越來越完善，甚至專門有企業或公司愿意資助她們。

“找到你”這個組織，就是專門針對尋親路上，些很隱秘的難題而設立的。

可能是找到買家對方卻不歸還孩子，勢單力薄的親生父母疲憊又無助，又在人身地不熟的異地，很容易翻車，不僅要不回孩子，自己的安全可能還會受到威脅。

也可能是，發現自己被拐賣的家人已經被迫懷孕生子，在生育折磨和身體疼痛之后，精神狀態已經有了定程度的扭曲，甚至會產生斯德哥爾摩情節，麻木瑟縮看到家人反倒害怕發抖。

這種明明已經快要尋親成功，卻因為各種客觀因素即將失敗的狀況，就是“找到你”組織存在的意義。

而且，考慮到很多時候，受助者也可能會反咬援助者，捅公益組織刀，“找到你”的所有工作人員，都是身心狀態和專業知識相當強大到位的。

手持利劍，身披重甲，才可以守衛善良。

不高估所有人的道德水平，不低估任何事的處理難度，也是“找到你”的內部守則第條。

當天就來到村里的三位大姐，都是身經百戰的，和顧余生他們打了招呼之后，就直接和潘老師聊了起來。

關注受助者的狀態，是她們需要做的第件事情，而且，除了潘老師之外，月牙也是她們的重點關注對象。

在這個家庭之，月牙很可能把自己放在父親的繼任者位置上，覺得爸爸去世了，自己就要擔起家里的重任，模仿爸爸那樣，陪伴媽媽，照顧弟弟。