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家長不太配合,孩子又有點困難,讓潘老師的教學進度只能抓緊來,恨不得天上滿二十四小時,免得哪個孩子突然來不了學校了。
就是因為殘疾,才越要有知識。
潘老師知道鎮上或者再大些的市里,有很多企業都愿意招兩個殘疾員工。
因為國家對這個是有稅收補助的,企業解決了定比例的殘疾人就業問題,是個雙贏的事情。
潘老師給孩子們教的最多的,就是要獨立要自強,去學知識充實自己,努力的工作,做個有尊嚴的人,如果什么都不懂,就是人家企業想招員工,這些孩子都抓不住機會。
十幾個孩子,對學習的迫切和渴望是普通學校孩子無法比擬的,連月牙有的時候看到哥哥姐姐,或弟弟妹妹們讀書的樣子,都會覺得慚愧。
所以,老師和學生拍即合,在“說不定哪天就沒有書讀”的壓力下,周末是不放假的,只有農忙的時候,潘老師會調整時間,免得激怒家長們。
就、就很不容易,甚至還有點卑微。
月牙挺喜歡這幾個叔叔的,所以不想讓他們誤會媽媽,以為她是什么壞老師,不讓學生休息。
“要是我們學校也不放假就好了~”月牙甩了甩自己的小辮子,恨不得明天就讀高考大學,但想想要是不放假,她就沒法去賣花攢錢,唉,那還是算了。
月牙的發質有點發黃干枯,花棠看小辮子甩過之后,伸爪撓了下。
小姑娘也來興趣了,蹲在黑貓面前故意甩頭,看花棠努力撓自己辮子落空的樣子,偷偷捂嘴笑。
二鵬他們蹲在這里挺像偷菜賊的,等著也是閑著,干脆幫幫忙,看看小學里有沒有什么體力活。
說是小學,還不如說是個農家大院子,除了兩個教室外,哪怕被潘老師收拾的很整潔,也只有小塊操場,上面堆著個破舊的籃球架。
方言湊過去看了下,很驚訝,這籃球架可能都和他年紀差不多了,也不知道潘老師是從哪里淘回來的。
潘老師上完課,照常囑咐孩子們路上小心,不要急躁摔倒或磕著時,被院子里的幾個成年男人嚇跳,身后的孩子也都躲在老師后面,睜大了眼睛。
小學要過橋,又在崖頂,平時很少有人來,至于家長來接孩子放學?那基本上不太可能出現在這里。
“媽,是叔叔,還幫忙把黃瓜的架子搭上了。”月牙蹦蹦跳跳的,熟絡的和媽媽的學生打招呼,顧余生他們也找到,昨天小姑娘舍不得吃的零食,最后都去哪里了。
原來,都被分給這些孩子了。
每個小手上面,都被分到了片肉干或水果干,和月牙吃零食的動作模樣,小心翼翼捏在手里,每口都吃的認真,要細細品味才可以。
“潘老師,這些孩子我們來幫忙送送?”
潘老師腿不好,木橋看著質量還行,但看著群身上帶著殘疾的孩子過去,總讓人擔心。
二鵬他們自告奮勇,手抱倆,樂呵呵的把些年紀小的孩子,直接送到橋對面。
可能這些孩子,很少被成年人抱過,些年紀大的孩子,有點羨慕,然后被顧余生也抱了起來。
小孩子,那就次兩個抱過去,大孩子,那就次個抱過去。
這群最大估計也就十歲的小不點,不分什么大小,明明都是孩子。
第58章
山崖上這個小學, 常年就是潘老師自己忙碌, 偶爾鎮里會來兩個老師幫忙, 呆的時間也不太久。
所以, 除了老師這個身份之外,潘老師還要負責午餐,以及想辦法解決學校些其他費用。
這些菜地除了供學生吃之外, 還會拿去鎮上賣, 有的時候村里人也會來買, 七七, 湊成了修桌子買鉛筆, 釘窗戶和補屋頂的錢。
月牙去賣花攢的錢,有半是承擔她買具的費用,另半就是想辦法買些零食。
哪有孩子不喜歡零食呢?
和身體殘缺,生活上有些障礙的哥哥姐姐,或弟弟妹妹相比,月牙能跑能跳,還可以去鎮里讀書, 已經很幸運了,所以有什么好吃的, 她都愿意攢著來和媽媽的學生們分著吃。
當然, 也有弟弟阿龍的份。
顧余生他們跟著小驢車來村里的時候, 花棠就見過月牙蹲在墻頭上,和里面說話的樣子,那應該就是年前被奶奶他們搶走的弟弟, 姐弟倆偷偷見面。
送走學生之后,顧余生他們就搬了幾個木凳出來,準備和潘老師好好聊下。
他們是拍攝回來直接過來的,自帶了水杯,所以潘老師沏了花茶,給他們都倒了杯。
這花應該是月牙摘回來的,潘老師心細,把花瓣曬干收好,來年能做成花茶,也算是給學生們多種飲品喝。
畢竟,比白水的味道要好些,再加點點糖,學生們更喜歡。
其實在顧余生他們過來的時候,潘老師已經能猜到些了。
二鵬他們退伍比較早,身上的軍旅氣質已經很淡,可顧余生離開部隊也就年,有些習慣和動作還保留著,能讓她立刻就想到丈夫。
但真的等顧余生喊她聲嫂子,說他是海哥的戰友時,潘老師的手還是抖了下。
從另個角度來看,軍嫂的偉大,并不亞于軍人。
潘老師想到她笑出口白牙的愛人,最后只變成盒冰冷的骨灰,就覺得心揪痛到無法呼吸。
她甚至不知道丈夫的死因,也不知道丈夫在彌留之際的遺言,什么都不知道,只能被動的等待結果,得到個通知。
而且,潘老師不會想到,丈夫去世之后,很多事情,只是個開始。
她的幼子阿龍,被亡夫的父母蠻橫的奪走。
還沒有從悲痛之緩過神的潘老師,被狠狠的推搡在地,然后聽到了阿龍喊媽媽喊姐姐的哭聲,再沒見過他。
次兩次三次,潘老師跛著腳,每次去鎮上找到方家的院子時,對方要么就是閉門不出,要么就是打罵推搡。