一節(jié)藕提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

徐馬克被砸得腦子嗡的一聲，怎么江橘白明明看起來比之前弱了不少，下手怎么還是這么狠？！

他看著江橘白的臉，不知道想到了什么，壓著聲音開口道：“你狂什么？你現(xiàn)在能活著，難道不是踩著陳港他們的命活著？那么多人都死了，就你活著，還不足以說明什么嗎？”

江橘白拉著椅子坐下來，靠在墻上，“哦，那管你什么事？”

“上課了徐馬克！你站在那兒干什么？！”陳白水的聲音在教室前方響起，他拿著語文書來上課了。

徐馬克打打不過江橘白，說說不過江橘白，還挨了陳白水一頓教訓(xùn)，憋著一肚子火回到了位置上。

他后座的李觀嬉拍拍他的肩膀，quot;你著什么急？現(xiàn)在江橘白是一個人了，陳港和李小毛都不在了，他沒了幫手，我們想弄他難道不是隨時的事情？quot;

徐馬克想了想，說得也是。

講臺上的陳白水發(fā)下來一沓試卷，語文課代表在下面分發(fā)著試卷的時候，他雙手撐在講臺桌子上，看著江橘白，目光同樣嚴(yán)厲，“江橘白，上課不許聽歌了，不然我就把你的mp3沒收了啊。”

江橘白只是收得慢了點(diǎn)兒，他沒聽歌。

剛剛砸徐馬克的那一下，用了江橘白大半體力，他甚至感到有些發(fā)暈，放在以前，他就算是反復(fù)砸徐馬克一百下，也不會產(chǎn)生這么虛弱的感覺。

江橘白知道，是前段時間的經(jīng)歷，讓他體力變得大不如前。

下了課，陳白水讓大家繼續(xù)做試卷，把江橘白單獨(dú)叫到了辦公室。

陳白水雖然管的是末班，可末班也是高三生，他所在的辦公室也都是負(fù)責(zé)高三學(xué)生的老師們，試卷和作業(yè)堆成了山。

男人把椅子上的試卷搬到地上，讓江橘白坐，又給江橘白倒了杯熱水，見江橘白不喝，他也只是笑笑，在對方對面的椅子上坐下，“我還以為你不打算繼續(xù)念書了？”

“怎么可能。”江橘白自己都覺得不繼續(xù)念書很過分，雖然他不太喜歡念書就是了。

陳白水又笑笑，“你的數(shù)學(xué)試卷我經(jīng)常看，你做題的思路跟很多同學(xué)不一樣，你在學(xué)習(xí)上很有天賦，我覺得你可以試著把心思放到學(xué)習(xí)上，你覺得呢？”

諸如此類的談話，江橘白以前的班主任也找他聊過，他垂著眼，沒什么表示，“我對學(xué)習(xí)不感興趣。”

“那你對什么感興趣？”陳白水反問，“你是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你的本職工作，我們每個人活著，都擔(dān)任著不同的社會角色以及工種，當(dāng)我們進(jìn)入到某個角色的階段，就必須承擔(dān)起相應(yīng)的義務(wù)。”

江橘白聽得皺眉。

“你不用露出這么反感的表情，”陳白水失笑，“我只是不希望一個聰明又講義氣的小孩以后就在村里種橘子摘橘子，你應(yīng)該去做點(diǎn)更有價值的事情，當(dāng)然我不是說種橘子摘橘子就沒有價值，我的意思是，你本可以更有價值。”

“但是我已經(jīng)高三了。”江橘白抬眼，淡淡道。

陳白水是本地的，但卻是從外面的學(xué)校自請調(diào)回來的，聽說他以前是在市里的高級實(shí)驗(yàn)中學(xué)當(dāng)老師。

以前的班主任以及科任老師，對末班的學(xué)生避之不及，上了課拔腿就跑，一句多的話都不想說，班主任則是非打即罵，只要他們不惹事，其他的統(tǒng)統(tǒng)可以放到一邊。

頭一回碰到這么輕言細(xì)語說話的老師，江橘白有點(diǎn)不自在。難怪吳青青說陳白水去家里探望了自己好幾次。

陳白水：“這有什么問題嗎？什么時候開始都不晚哦，哪怕只是考個本科也是很大的進(jìn)步。”

看見眼前的少年分明陷入了糾結(jié)，陳白水趁熱打鐵，從桌子上拿了幾本資料給他，“你拿去做吧，要是有不會的，盡管來問我。”

江橘白看著笑得一臉慈祥的陳白水，猶豫了會兒，伸手把資料接到手里。

他正要站起來離開，上方一股巨大的力道把他按回到了椅子上，一道聲音宛若羽毛般掠過他的臉，quot;小白，要說謝謝。quot;

“謝謝。”那道聲音涼得刺骨，江橘白打了個寒戰(zhàn)。

陳白水被江橘白起身后又忽然用力坐下的行為給嚇了一跳，結(jié)果對方只是為了說謝謝，他露出欣慰的笑容，“去吧去吧。”

在江橘白走后，陳白水臨近那張辦公桌后面一個上了年紀(jì)的男老師抬起頭，“陳老師啊，你這幾天用這一套，哄了你們班起碼十多個學(xué)生了吧？”

“都還是孩子，能拉一把就拉一把，他們還年輕，前途明亮著呢。”陳白水彎下腰，從腳邊的紙箱子里拿出幾本和剛剛給江橘白的一模一樣的資料，同時拿起班里的花名冊，摸著下巴挑選下一個攻略對象。

男老師嗤笑一聲，“別怪我沒事先提醒你，末班這些學(xué)生，記打不記吃，你這么苦口婆心，他們不一定會記你的恩情，背后指不定怎么笑話你。尤其是這個江橘白！那可是闖禍惹事的一把好手，家長都被請了好幾趟了，你管得太多，他要是煩了你，說不定連你都打。”

不遠(yuǎn)處一個女老師聽見了他們的對話，也點(diǎn)頭附和，“是啊陳老師，末班那些學(xué)生一肚子壞水，就知道惹事，讓我說啊，把他們順利送出學(xué)校就萬事大吉了，其他的別操心那么多。”

又有一個女老師發(fā)言道：“話也不能這么說，末班的成績是差，也不怎么好帶，但不一定都是壞孩子啊，一桿子打死可不是人民教師應(yīng)該有的行為哦。”

辦公室里瞬間噤了聲。

-

江橘白拿著資料走在走廊里，他本來想直接丟了，因?yàn)樗娌簧瞄L學(xué)習(xí)，但站在垃圾桶跟前，他都已經(jīng)做出丟出去的動作，又慢慢把手縮了回去。

算了，先試著做一下，要實(shí)在不會，就直接還給陳白水。

他回到教室，徐馬克就瞪了他一眼。

江柿看見他，臉上難得出現(xiàn)笑容，他用筆尖指指江橘白的桌子，“看看是什么？”

江橘白的桌面上放著一個粉色的信封。

走到桌子邊坐下的江橘白把資料丟到桌肚里，拆開信封，跟以前收到的那些信的內(nèi)容差不多，只是這次跟以前的有稍微的不同。

“你的兩個朋友都去世了，我知道你的心情肯定很不好，但是我希望你可以快點(diǎn)振作起來，他們肯定也很希望你可以走出悲傷，開心快樂地生活。”

“學(xué)校里很多人都在議論你，你有可能會聽到一些不算好聽的話，但我希望你不要放在心上，他們就是太無聊了，你不要因此難過，就左耳朵進(jìn)右耳朵出吧。”

“我是5班的徐夢窈，如果你有學(xué)習(xí)上的問題，可以加我的qq哦，我寫在最下面了。”

后面的幾乎可以略過了，都是一些她為什么會喜歡他的話。

江橘白把情書折起來，塞回到了信封，準(zhǔn)備下課后拿去丟了。

江柿已經(jīng)看慣了江橘白對這些女孩子的漠視，可每次他都會被震驚到，真的對她們一點(diǎn)都不感興趣嗎？真的是18歲的鉆石男高嗎？