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“就是這個(gè)，我們現(xiàn)在在談的事情。這種感覺的確一直困擾著我，就像一座沒有邊界的牢獄，把我禁錮其中，哪怕我暫時(shí)忘了它的存在，以為自己獲得了自由，但一個(gè)不留意，就會(huì)被不留情面地打回原形。”

“就是那只眼睛出現(xiàn)，提醒你，你仍然受困的時(shí)候？”

“對(duì)，可以這么說。”

“所以，那只眼睛就是起到了監(jiān)視并且提醒你的作用？”我進(jìn)一步分析。

“是吧。”

我覺得我們已經(jīng)很接近某個(gè)核心的問題了。

“那我的領(lǐng)導(dǎo)……”或許他也有這種感覺，于是開始思索了起來(lái)。“她的眼睛也是在監(jiān)視和提醒嗎？”

他又停了下來(lái)，陷入沉默。不過，這一次沉默和過去不同。我沒有打斷他，他還在思考。

“先前我說到，是不是要讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡，升職、賺錢，哪怕……我沒說完，其實(shí)，我想說的是曲意逢迎，哪怕是曲意逢迎，也要這么做嗎？呵，事實(shí)上，很可能并不完全是我不想，而是我不擅長(zhǎng)。”

我沒有很快明白他此時(shí)說到這點(diǎn)的原因，不過我留意到他又出現(xiàn)了那種自嘲的語(yǔ)氣。

“我想是自卑吧。任何事做不好，我都有點(diǎn)自卑。哪怕是一件我并不想做的事，但如果沒有做好，我也會(huì)有那種感受，那種認(rèn)為自己不好的感受，尤其是別人眼中那些重要的事。”

當(dāng)他這段解釋說出來(lái)的時(shí)候，我一下子豁然開朗。我想我明白了這其中的關(guān)聯(lián)，還有，夢(mèng)境的喻意。

“對(duì)自己不好的感受，是覺得自己不夠好嗎？”我繼續(xù)幫他澄清和分辨。

“是吧。所以說是自卑的感覺，覺得自己在這方面做不好。”

“嗯……哪怕職場(chǎng)上的升遷，并不是自己最想追求的，也不是自己擅長(zhǎng)的，但因?yàn)槠渌丝赡軙?huì)用這一點(diǎn)來(lái)評(píng)判你，覺得你在這方面表現(xiàn)不好，而你也會(huì)主動(dòng)地代入他人的評(píng)價(jià)中，認(rèn)同這種評(píng)價(jià)，覺得自己不夠好。”

“對(duì)，就是這種不夠好的感覺。而且我更嚴(yán)重一些，當(dāng)我覺得自己在這方面不擅長(zhǎng)的時(shí)候，就想不起自己也有其他擅長(zhǎng)的方面，或者說是感覺不到。只會(huì)沉浸在那種難受的感覺里，出不來(lái)，一味地覺得自己不好。”

他觸及了一些實(shí)質(zhì)問題。

從他的描述中，我更加確定了一點(diǎn)，他的自尊感比較低，有一定的自卑心理，容易陷入自我貶低的循環(huán)里——

越是感覺到難受，就越是看不起這個(gè)難受的自己，甚至?xí)M(jìn)一步給自己負(fù)面的評(píng)價(jià)，更加不認(rèn)可自己。

低自尊的人容易感覺到自身的無(wú)價(jià)值感，無(wú)意義感。

一個(gè)人自尊水平的高低和他的成長(zhǎng)、經(jīng)歷和觀念，都有關(guān)。

意識(shí)到這一點(diǎn)，我要注意在咨詢中幫他看到這個(gè)循環(huán)，并且停止這個(gè)循環(huán)。

“就好像被他人的評(píng)價(jià)、眼光囚住了一樣？”我繼續(xù)貼近他的感受，將他的感受描述出來(lái)。這是一個(gè)讓他看到自己的過程，也是讓他看見那個(gè)循環(huán)的方法。

“對(duì)！就是那座監(jiān)獄。別人的評(píng)價(jià)、別人的眼神，時(shí)常提醒著我，我沒有真正的自由。”

“為什么那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的眼睛，會(huì)尤其地讓你不舒服？似乎你夢(mèng)中的眼睛化身成了她的形象。”

“她能夠評(píng)價(jià)我吧。我想是因?yàn)檫@樣，她是現(xiàn)在距離我最近的，可以評(píng)價(jià)我的人，而我又會(huì)十分介意他人的評(píng)價(jià)。尤其她還是我的領(lǐng)導(dǎo)，她的評(píng)價(jià)具有話語(yǔ)權(quán)和權(quán)威性。我害怕被評(píng)價(jià)。”

“因?yàn)槿绻娴慕o了你一個(gè)差的評(píng)價(jià)，那你也很可能會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，產(chǎn)生不好的感覺，哪怕她說的可能不是真的，你也有自己的長(zhǎng)處。”

“是的。”

“你剛才說到了話語(yǔ)權(quán)和權(quán)威性，似乎相比起其他人，具有這兩者的人，會(huì)對(duì)你的自我評(píng)價(jià)有更大的影響。”

“是這樣吧。”

“可以回想一下，過去在你的生活中，有誰(shuí)是同樣具有話語(yǔ)權(quán)和權(quán)威性的嗎，這種感覺在你過去的生活中曾經(jīng)出現(xiàn)過嗎？”

我再一次問到了他的過往。這個(gè)問題我曾經(jīng)問過一次，不過這一次有所不同，我們有了新的線索。

“話語(yǔ)權(quán)和權(quán)威性……”他琢磨著，“呵，先前也許我沒有思緒，但一說到話語(yǔ)權(quán)和權(quán)威性，我想到的人太多了。”

他的話難得多了起來(lái)：“從小到大，有話語(yǔ)權(quán)的人還少嗎，小時(shí)候是父母、老師，還有可能是長(zhǎng)輩、親戚；長(zhǎng)大以后，領(lǐng)導(dǎo)、同事，不過就是這些人。”

“聽上去，你自己是沒有話語(yǔ)權(quán)的？”我認(rèn)真捕捉他話中的信息，尤其是這種他不假思索的話。

“嗯，小時(shí)候總是比較弱勢(shì)，當(dāng)然會(huì)感覺到大人比較有權(quán)威，他們會(huì)評(píng)判你，比如你好不好、乖不乖。”

“現(xiàn)在呢，長(zhǎng)大了還弱勢(shì)嗎？”

他停了一下，沒有立刻回答。

“還是會(huì)有吧，在某些時(shí)候，比如領(lǐng)導(dǎo)，他們有一定職權(quán)，可以評(píng)判我。”

“嗯，領(lǐng)導(dǎo)在工作上通常有一定的權(quán)威性。”我理解他的意思，“我注意到，你沒有提及領(lǐng)導(dǎo)的其他方面，比如她對(duì)于職位的決定作用等，只是提到了評(píng)判。這似乎和你前面所說的是相互關(guān)聯(lián)的，那些過去的長(zhǎng)輩、老師，他們對(duì)你的評(píng)價(jià)，是你在意的。”

他又停了許久，應(yīng)該是在思考。

“說不上在不在意，過去還真沒有這么考慮過。這樣想來(lái)的確是一種話語(yǔ)權(quán)，或者說是一種評(píng)價(jià)體系吧。什么是好的，什么是不好的，是有標(biāo)準(zhǔn)的。

“比如，學(xué)習(xí)成績(jī)啦，懂不懂事啦，長(zhǎng)大了就會(huì)是一些其他的，工作如何啊，有沒有對(duì)象，對(duì)象如何，諸如此類。

“你說有沒有什么人，或一些東西，的確是可以追溯的。我能想起一些片段和感覺，小時(shí)候我在眾人面前犯錯(cuò)時(shí)母親那嫌惡的白眼，父親在輔導(dǎo)我功課時(shí)罵我蠢笨，再后來(lái)父親裝作不經(jīng)意提到其他孩子的優(yōu)異。那些賺了錢，或者是生了聰明孩子的親戚朋友總是出現(xiàn)在父親的口中，出現(xiàn)在我們談話的間隙里。

“我們這不大的房子里，卻仿佛住了一屋子的人。

“我要注意自己的表現(xiàn)，是不是這不好了，那又不好了，免得被父親和他們比較，又遭羞辱。

“后來(lái)父親生意不好，對(duì)我也越發(fā)沒了耐性，打我的時(shí)候也是有的。不過奇怪的是，當(dāng)你讓我回憶的時(shí)候，我想不起他打我的那些細(xì)節(jié)，那些疼痛。想起的，反而是他表露態(tài)度的某些瞬間。

“比如一個(gè)白眼，或者是一句‘蠢豬’。現(xiàn)在想起，我仍覺寒涼。

“而那一屋子的人也從周圍的親戚，變成了同班的同學(xué)、同校的同學(xué)、校外的朋友，同事等。