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洮溯沒看夠，覺得有點遺憾。

他到現在才想起了之前手下眾魚獻上來的快樂書，里面的圖倒是跟這些場面有點像，只是當時他看不懂，覺得沒意思，就隨手丟去一邊了。

直到親眼目睹了兩魚實踐才知道，似乎還真是挺快樂的。

原來這就是“早戀”嗎，但為什么兩魚這樣做是不對的呢？洮溯沒有嘗試過，實在想不通，可如果不是兩魚會怎樣，也不能夠太親近？yiyi抱著他就跟疊疊坐游戲很像，這算是“早戀”嗎，也會受到批評？

洮溯偷偷去看白翳一眼，再看一眼。

白翳雖然不知他內心所想，但被小人魚這眼神看得心中一凜。

怎么有種很不好的預感？

保險起見，白翳又安排了小人魚去接受專門面向青春期少魚的專家后續問詢，通過權威的問卷來判斷接受者是否有早戀傾向，程度如何。

結果很快就出來了。

專家神色凝重地告知白翳，洮溯有著較高的早戀傾向。

白翳看著小人魚那副單純無辜的神情，還有點不敢相信。

然而，事實卻由不得他不信。

問詢過程是被全程錄像的。

白翳對著眼前屏幕，陷入了久久的沉默。

不，這不是他的溯溯，他的溯溯不會是這樣一副神思不屬又心有所屬的樣子的。

專家很快調整好情緒，告訴他應正確看待此事，雖然小人魚舉止稚嫩，但這只是基于種族差異和對人類社會的不適應，不代表小人魚本身稚嫩。

而這是青春期少魚會有的正?，F象，是生理發展的必然，也許其本身都無法理解這樣的萌動，需要人的正確引導。

白翳耐心聽著，頗覺有理。

至于專家那些不必太過關注的言論，他則沒有放在心上。

這怎么可能做到不關注？

今后還是把小人魚放在眼皮子底下看管著比較好，絕不能讓外邊的野魚有一絲一毫的機會。

洮溯自是不明白其中的各種考量。

從那以后，他儼然成了一條“家教”極嚴的人魚，步行到哪需要報備，同什么魚進行交往要被記錄，就連去食堂就餐的時候，若是白翳無暇親自陪同，還會讓機器人代勞一陣。

若是一般的青春期少年對此必然是煩不勝煩的，但是會對這樣的“監控”“管教”無法忍受，但洮溯對此毫無異義，相反還樂在其中。

他有時候都沒意識到人已更換，還把機器人當成yiyi，嘀嘀咕咕與之講話，等意識到的時候本有點不高興，但又因知道白翳很快就會再次出現，轉而又恢復神氣。