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床單上的小墊子濕了一片。

獨(dú)居事后，最煩的事情就是收拾床鋪。

凌晨叁點(diǎn)，終于襲來(lái)困意，再也抵不住睡了過(guò)去。

周六語(yǔ)文課被排到了叁四兩節(jié)，難得不用起早，醒來(lái)之后倒是沒(méi)有熬夜后的昏沉不適。

昨晚睡得晚，工作日的后遺癥是打開(kāi)手機(jī)第一件事先去看微信消息。

意識(shí)還沒(méi)清醒，先去掃了一眼早自習(xí)的通報(bào)名單，沒(méi)有五班學(xué)生的違紀(jì)遲到的記錄。

放心起床洗漱，出門前還不忘化了個(gè)淡妝。

今天依舊是個(gè)晴天，光照得身子骨暖融融，時(shí)間還早，陶桃在樓下超市買了一杯熱鮮奶暖手，走到辦公室的時(shí)間正好，第二節(jié)課還沒(méi)下課。

其余老師都排到有課，辦公室只她一人，陶桃開(kāi)了空調(diào)，放下電腦包連上充電線，才注意到工位上多了一個(gè)保溫盒，放的位置并不扎眼，被輕放在桌上的綠植之間。

打開(kāi)看，是一碗桃膠紅豆羹。

沒(méi)有置頂?shù)膶?duì)話被置頂?shù)娜合⒌耐ㄖ直豁數(shù)搅讼路剑艘粫?huì)發(fā)現(xiàn)昨晚折騰半宿才睡竟然沒(méi)有回復(fù)簡(jiǎn)亓的消息。

這種覺(jué)得自己罪孽深重的想法在高二組簡(jiǎn)亓又給他發(fā)來(lái)消息時(shí)得到了印證，她打開(kāi)對(duì)話框正在輸入中，不知該先回復(fù)拖欠未回的哪一條訊息。

那人和她道了晚安，早安，最新一條是提醒她，甜湯要趁熱喝。

不知道該回什么，陶桃選擇先去接一杯熱水。

“陶老師，早上好啊。”

陶桃點(diǎn)開(kāi)接水的按鈕，等熱水蓄滿八百毫升的杯子。

簡(jiǎn)亓出現(xiàn)在她面前，陶桃下意識(shí)去摸大衣的左邊口袋，解釋沒(méi)回消息的事情，手機(jī)被她遺忘在工位的桌上，相反的，摸到了昨晚簡(jiǎn)亓在親密時(shí)放到她口袋里的小盒子。

“陶老師，早上好啊。”

離了特定的情景，現(xiàn)在顯然絕非是偶遇，而是某人有意為之。

那人自然不是來(lái)開(kāi)水房接水的，對(duì)視時(shí)無(wú)需其他言語(yǔ)，陶桃怎會(huì)不知道她的來(lái)意。

陶桃扭緊水杯，先開(kāi)口解釋道，“昨晚回去備完課有些晚，迷迷糊糊就睡著了。”

言下是解釋沒(méi)有回復(fù)消息的緣由。

陶桃當(dāng)然不能和對(duì)方說(shuō)實(shí)話，昨晚對(duì)著眼前這張臉意淫時(shí)的記憶不合時(shí)宜地涌了上來(lái)，一時(shí)對(duì)待簡(jiǎn)老師有些難安，又補(bǔ)了一句以示賠罪，“中午你有空嗎，我想請(qǐng)你吃飯可以嘛？”

她不懂示好，也不知道情侶該怎么樣相處，可既然是和同事談戀愛(ài)，那就是和普通同事相處的方式更近一層吧。

歪過(guò)腦袋仰起頭側(cè)頭問(wèn)簡(jiǎn)亓，自知是自己不對(duì)，話中帶著賠罪的意味，希望他不要在意。

“那昨晚睡得好嗎？”

簡(jiǎn)亓見(jiàn)她眼下的青黑，話中關(guān)切，注意到陶老師將頭發(fā)卷成了好看的弧度，穿得仍是昨晚的那件外衣，涂過(guò)唇彩的唇瓣翕張，在監(jiān)控死角伸手撥了撥女人垂在圍巾上的發(fā)絲。

罪惡的念頭冒了出來(lái)，他又想親她了。

“睡得還挺好的。”陶桃見(jiàn)他眼神繾綣，沒(méi)有怪罪的意思，也不自覺(jué)又放柔聲音，她發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)亓似乎非常吃她軟下聲音說(shuō)話的這套。

兩人共同往回走，進(jìn)入教學(xué)區(qū)，陶桃自覺(jué)與他一前一后，保持些距離。

“第叁節(jié)課我得去五班上課了。”

簡(jiǎn)亓應(yīng)她，“我第一節(jié)也是在五班上的課。”

陶桃一臉不可置信，難得將數(shù)學(xué)課排在第一節(jié)課，本想開(kāi)玩笑說(shuō)他也有今天，又想到簡(jiǎn)亓有早課又是何時(shí)為她買的羹湯，話到嘴邊再說(shuō)不出來(lái)了，簡(jiǎn)老師昨晚應(yīng)該睡得也晚，一來(lái)一回，豈不是沒(méi)有睡多久就起來(lái)了。

回到辦公室，小盒子她昨晚打開(kāi)看過(guò)，當(dāng)時(shí)不知在想什么，又蓋了回去。

里面是一只女戒，基礎(chǔ)款的素戒款式，對(duì)方?jīng)]有表示任何，將佩戴的選擇權(quán)交予給她。

陶桃原本還在猶豫，她本是覺(jué)得戴上或許太過(guò)招搖，可方才注意到簡(jiǎn)亓左手中指上多了的戒指，成色不同，只是款式相近。

陶桃將戒指拿在手中把玩，那人思慮周全，這對(duì)戒指放在一起，確實(shí)不容易聯(lián)想什么。

陶桃忽然意識(shí)到，簡(jiǎn)老師昨晚分明就是有備而來(lái)。

不過(guò)敲定關(guān)系這事兒她也不虧，陶桃悶悶地這樣想，盤算著今天中午也該請(qǐng)簡(jiǎn)亓吃頓好的。

下課鈴響，倉(cāng)促間，陶桃還是選擇戴上戒指，將首飾盒收進(jìn)了柜內(nèi)。

拿起教案，該去上課了。