大貓尾巴提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“喬橫林，你不用給我這些，正好你的本子用完了，接下來(lái)就換這個(gè)，到期末考試以前，我要你把這個(gè)本子寫(xiě)滿(mǎn)。”

喬橫林并不理解什么叫期末考試，從他加入了班級(jí)，還沒(méi)有參加過(guò)正式考試，即便是月考，谷舒也不給他壓力，不會(huì)給他幾近空白的分?jǐn)?shù)賦上一個(gè)難看的分?jǐn)?shù)。

但季鶴不許，卷紙發(fā)下來(lái)他就抽出紅筆，五秒鐘以?xún)?nèi)給喬橫林劃分。

隨著模擬考增多，季鶴的批改似乎也“變本加厲”，喬橫林空白的題目下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很傷自尊的大叉。

喬橫林知道這是不好的意思，會(huì)趁季鶴上廁所時(shí)偷偷藏起卷紙，但他膽量又不十分大，只要季鶴指節(jié)在桌面上敲兩下，他就忙不迭地把試卷奉上。

“三十五、二十八……九分。”

季鶴按照念喬橫林的成績(jī)，無(wú)語(yǔ)到閉上眼睛，“喬橫林，你英語(yǔ)怎么能只考九分，我不是讓你每天默寫(xiě)單詞嗎？”

“寫(xiě)、寫(xiě)了，”喬橫林翻開(kāi)本子，艱澀地念道，“忙得、吐得、塞死、塞他得……色死得，伏如得?！?

“閉嘴，”季鶴煩躁地側(cè)臉，盯著喬橫林愈發(fā)心虛的大黑眼珠，“誰(shuí)教你這么記的？”

喬橫林撅撅嘴，低下頭，小聲出賣(mài)了前排的壯影子，“宋小海教……”

聽(tīng)到自己姓名的宋小海立刻扭頭，剛巧撞到季鶴被冷漠包裹的嫌惡眼神，摸摸鼻尖，悄無(wú)聲息地把身子扭回去了。

“繼續(xù)寫(xiě)?！?

“再寫(xiě)?！?

“還有三十個(gè)?！?

“留校完成?！?

“吃完飯去寫(xiě)?！?

“睡覺(jué)前把它背會(huì)?！?

季鶴的監(jiān)督就像他練字書(shū)法一樣執(zhí)著堅(jiān)韌，且不容喬橫林反駁，他自此開(kāi)啟了噩夢(mèng)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)橥Ｏ聛?lái)摸手指的繭皮而被訓(xùn)斥到哭泣。

一滴一滴，字跡在咸澀的生理情緒下暈成灰黑的一團(tuán)，喬橫林只能向他的獎(jiǎng)品訴說(shuō)無(wú)聲的委屈。

但委屈著委屈著，他的學(xué)習(xí)勁卻真的提上來(lái)了，喬橫林開(kāi)始跟別的好學(xué)生一樣，下課除了上廁所就是刷題，意志力不容小覷。

谷舒也為此感到訝異，有時(shí)會(huì)停在喬橫林的桌邊，看他列豎式計(jì)算，但她越看越覺(jué)得被寫(xiě)得密密麻麻的草紙眼熟，翻過(guò)來(lái)一看，居然是那張運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀。

“喬橫林，”谷舒彎腰問(wèn)他，“你是不是沒(méi)有草稿紙呀？怎么拿獎(jiǎng)狀算數(shù)呢？”

喬橫林點(diǎn)頭又搖搖頭，季鶴不許他用列式子來(lái)占今天必須用掉的本子份額，但他又不想用掉季鶴練字用的毛邊紙，所以順手，就用這張獎(jiǎng)狀來(lái)寫(xiě)。

要不是谷舒及時(shí)發(fā)現(xiàn)，喬橫林很快就要把正面的“榮譽(yù)”也糟蹋掉。

谷舒從講臺(tái)上拿了幾張模考剩下的草紙，塞給喬橫林，又捧著那張獎(jiǎng)狀，“這是喬橫林的第一張獎(jiǎng)狀，也是無(wú)價(jià)的榮譽(yù)，我們要好好保護(hù)呢。”