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尤清麗開的是一輛檸檬黃色的嘉年華，而看到孫平的奔馳，尤清麗面露驚訝，笑道：“孫老師換車了啊？前幾天還看著你開suv，怎么今天換跑車來學(xué)校顯擺了？”

“哪里哪里。”孫平誠惶誠恐道，“我那輛suv給我弟弟開去了，今天剛好也是西橋中學(xué)開學(xué)典禮，我怕他遲到了。家里剛好還有這輛奔馳，所以我就只好開這輛了。”

“得了吧，好像開這輛限量款的奔馳跑車還委屈了我的孫大老師了呢！”尤清麗咯咯地笑道。眉眼間，風(fēng)情萬種。“剛好，我們一起上去吧。新生開學(xué)典禮會在大禮堂舉行呢。”

雖然孫平不知道尤清麗這般接近自己是為什么，但是他也是在無法拒絕一位前輩老師的好意，于是就跟在尤清麗身后往大禮堂走去。不過為了不讓人誤會，孫平特意和尤清麗保持了半步的距離。兩人搭乘電梯從行政大樓一樓出來，然后朝著那大禮堂走去。

四中的大禮堂算是這次四中擴(kuò)建中的醒目建筑，據(jù)說設(shè)計(jì)師雜糅了震旦國本國特色與西方歌劇院的設(shè)計(jì)風(fēng)格，算得上是桃江市難得一見的新式建筑。而孫平觀看其外表類似地球上小巨蛋的風(fēng)格，而內(nèi)部的風(fēng)格則類似雅典歌劇院的形式。主席臺在禮堂的一側(cè)，而觀眾席則是半環(huán)繞著主席臺一層層遞增上去。這樣的設(shè)計(jì)便于聲音的傳輸，既不失真，又能增加混響，算得上是用心的設(shè)計(jì)了。

此時(shí)主席臺背后的巨型電影幕布正在播送四中的宣傳片，主席臺的位置自然與孫平等人無緣。看了看座位的安排，孫平在二排的左側(cè)找到了自己的位置。而尤清麗的位置則在一排的中間地段，看來人家的重要度遠(yuǎn)超自己。

和孫平一起安排在這邊的還有倪鶴等人，而邊明俊和狄娜等人則在右側(cè)。因?yàn)楹湍啁Q及身邊的人不是特別熟悉，孫平只是微笑打了個(gè)招呼就閉嘴不言了。有的時(shí)候，言多必失。不過孫平也沒有學(xué)那些個(gè)人在那劃手機(jī)，因?yàn)閷O平顯然看到了方斌正在主席臺那里露出一絲不滿的情緒。對于這些主持會議的人來說，無論他們說的話是多么廢話，他們都希望聽眾都將他們當(dāng)做玉音一般聆聽。這點(diǎn)職場態(tài)度還是有的，何況孫平早就練出了無論領(lǐng)導(dǎo)多么廢話，他都是一副虛心接受的模樣。

在二排之后基本都是學(xué)生的位置，孫平略微大量了下。這群剛剛升上來的高中們模樣還很稚嫩，暫時(shí)還沒有青春痘的煩惱。不過估計(jì)最晚過了明年暑假，這群男孩子女孩子們都有這樣的煩惱了。女孩子們因?yàn)榘l(fā)育比較早，臉上已經(jīng)露出屬于青春少女的青澀和秀麗；而男孩子們暫時(shí)因?yàn)榘l(fā)育問題還是懵懂孩子模樣，尤其是身高方面還仿佛沒有張開。

打量了幾眼之后，孫平也收回了自己的目光。而沒過多久，四中的開學(xué)典禮就開始了。無論是地球上還是震旦國，這開學(xué)典禮仿佛都是一個(gè)模式出來的。首先是校長致辭，無非是本校歷史多么悠久，曾經(jīng)的畢業(yè)生多么厲害，你們千萬不要辜負(fù)了我們。然后是學(xué)生代表致辭，表示我們不會辜負(fù)學(xué)校和老師，我們未來會更厲害。最后就是公布上學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)以及新生中獲得獎(jiǎng)學(xué)金的名單。

孫平注意聽了下，十名一等獎(jiǎng)學(xué)金和五十名二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者中，高227班撈走三個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金和十個(gè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。要知道，這一屆高一可是從高218班排到了高227班共計(jì)十個(gè)班；此外還有高228這個(gè)藝術(shù)體育類特長班。

在典禮結(jié)束之前，教導(dǎo)處主任還提醒所有新生記得去自己的班級熟悉自己的老師，同時(shí)還要求各班班主任在今天結(jié)束前提交各自班級的班干事名單。這一切讓孫平仿佛回到了自己的高中，還真是青春易逝，自己轉(zhuǎn)眼成大叔了。

從大禮堂出來之后，孫平自然立刻趕往高227班所在的教室。在教師休息室那，孫平已經(jīng)看到簡靜雅和尤清麗在那等候了，孫平立刻面帶微笑地走進(jìn)去然后給幾位前輩老師打招呼。孫平打完招呼之后，立刻幫忙將熱茶沏好。對于孫平的順手舉動(dòng)，簡靜雅露出滿意的笑容，而尤清麗也頗有深意地打量了孫平幾眼。

現(xiàn)在的年輕人都很有個(gè)性，認(rèn)為幫前輩和同輩端茶倒水是一種跌份的事情，甚至牽扯到侮辱人格的高度。但是對于孫平來說，他很清楚這是自己融入職場的一個(gè)關(guān)鍵態(tài)度。任何一個(gè)圈子，老人排擠新人都是常態(tài)。要么你真的是龍傲天，能夠自信地玩出“天涼王破”這樣的大殺招；要么你就放下自己的態(tài)度，讓老人欺負(fù)你一二。

這其實(shí)和動(dòng)物世界一樣，當(dāng)帶頭大哥愿意欺負(fù)你一下，那么你就是帶頭大哥的人，那么你自然就融入了這個(gè)圈子。如果你既實(shí)力不足又非要擺出一副寧死不屈的態(tài)度，那老人們就真的只能讓你英勇就義，成全你的烈士美譽(yù)了。

沒多久，其他老師都陸續(xù)到了。看到桌上有熱茶，都挺滿意地拿了起來。而簡靜雅少不得要為自己這個(gè)看好的后輩邀功，特意提及是孫平倒的茶水。果然，孫平一看系統(tǒng)設(shè)定，幾乎所有老師對自己的好感提升到了朋友這個(gè)級別。

幾個(gè)老師在休息室里略微聊了下，很快就聽到上課鈴聲響了起來。然后簡靜雅就帶著這一幫子老師進(jìn)來教室。雖然孫平清楚這群學(xué)生里肯定有未來很調(diào)皮的孩子存在，不過因?yàn)閯倓倎淼竭@個(gè)陌生環(huán)境，所以絕大部分的學(xué)生還是擺出了一副乖巧的模樣。

簡靜雅先是看了下班上座位的安排，見大家自己的安排還是比較靠譜，就說先這么安排，期中考試之后再調(diào)整。隨后簡靜雅就向所有學(xué)生介紹了班級的老師們。作為本班所有老師中唯一一個(gè)男老師，幾個(gè)學(xué)生露出了一絲狡黠的微笑。

孫平對于他們自以為是的搞怪視而不見，而是心平氣和地介紹了下自己就退下了。孫平除了負(fù)責(zé)高227班的語文三門課之外，還負(fù)責(zé)了高228班和高219班的語文基礎(chǔ)以及高224班的閱讀理解和寫作。

在四中，除了重點(diǎn)班之外，其余班級都沒有安排專職老師，都是由其他老師負(fù)責(zé)教導(dǎo)重點(diǎn)科目的其中幾門。在高227班介紹完自己之后，孫平也去其他三個(gè)班級轉(zhuǎn)了一圈。盡管這些普通班和勵(lì)志班也有班主任，但是明顯安排的都是普通老師，不像220和227安排的都是重點(diǎn)老師。看來四中這一屆是下賭注在220和227，指望他們在三年后教導(dǎo)出一批聯(lián)考高分考生了。

雖然今天是正式開學(xué)第一天，但是沒有安排授課內(nèi)容。各班要在上午選出各自的班干事，然后寄宿生和走讀生都要去食堂適應(yīng)第一次中餐，下午則是學(xué)校籃球社、足球社、排球社、羽毛球社、乒乓球社、網(wǎng)球社、田徑社和游泳社等的招新。

雖然震旦國的高中社團(tuán)活動(dòng)被局限在少數(shù)幾個(gè)體育項(xiàng)目，但是震旦國還是頗為熱心地組織全國高中生聯(lián)賽或錦標(biāo)賽，所以絕大部分學(xué)校還是樂于組織對應(yīng)的體育社參加比賽。比如夏季的全國高中生足球聯(lián)賽、冬季的全國高中生籃球聯(lián)賽和春季的全國高中生田徑錦標(biāo)賽和全國高中生網(wǎng)球錦標(biāo)賽就是眾多高中生賽事中頗受關(guān)注的幾個(gè)。

孫平也在四中食堂體驗(yàn)了自己的第一餐，不過老師們的就餐區(qū)在二樓的左側(cè)，有單獨(dú)樓梯可以上下。剩下的區(qū)域則是學(xué)生就餐區(qū)，只不過一樓顯然是大鍋菜，而二樓則是提供給學(xué)生的小炒區(qū)。大鍋菜部分因?yàn)橛袑W(xué)校貼款，所以價(jià)格相對非常低廉；二樓的小炒區(qū)則完全和市場對接，價(jià)格就沒那么親民了，不過還是能看到不少學(xué)生選擇在這里吃飯。

孫平在吃飯的時(shí)候剛好碰到上官南，上官南笑著說：“你下午有空沒？我剛好要負(fù)責(zé)網(wǎng)球社的招新，你懂網(wǎng)球不？如果懂的話，過來幫忙下如何？”

“你不是籃球隊(duì)退役的么？怎么負(fù)責(zé)網(wǎng)球社？”孫平有些疑惑。

上官南尷尬地笑道：“那不是咱們學(xué)校的體育老師配置不全么，所以我要負(fù)責(zé)籃球社和網(wǎng)球社兩個(gè)社。籃球社倒還好，除了我之外還有安西老師在那，因此今天由他負(fù)責(zé)招新。網(wǎng)球社這邊一直是我們學(xué)校的軟肋，可偏偏領(lǐng)導(dǎo)喜歡，所以你明白的。”

第022章：全新功能

因?yàn)橄到y(tǒng)發(fā)布了人脈拓展計(jì)劃，孫平才想到和體育老師們混到一起。如果僅僅只是拓展自己班上的老師，估計(jì)下次任務(wù)升級就沒戲了。而參與體育活動(dòng)是很容易收獲男生友誼的，這顯然是很符合系統(tǒng)任務(wù)要求的。而且因?yàn)榻Y(jié)識了上官南，系統(tǒng)稍微又升級了一下下。

只不過這次升級沒有系統(tǒng)休眠，而是直接在個(gè)人界面上出現(xiàn)了一個(gè)技能分支。孫平點(diǎn)進(jìn)去查看之后，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)對自己的評價(jià)還真是……除了廚藝被系統(tǒng)定級為“初級”之外，其余技能不是“入門級”就是“未定級”。基本上，系統(tǒng)將孫平視為廢柴一枚。

就在孫平要吐槽系統(tǒng)的時(shí)候，系統(tǒng)居然搶先說明道：“以上技能統(tǒng)計(jì)和定級是根據(jù)宿主自身能力和本世界的平均水平而制定的。每項(xiàng)技能分為‘未定級’、‘入門級’、‘初級’、‘中級’、‘高級’、‘大師級’和‘宗師級’七個(gè)等級。技能升級可以通過宿主平時(shí)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而提高，也可以通過消耗技能書來升級。技能書售價(jià)統(tǒng)一為100游戲金幣，每次升級需要技能書的本數(shù)為10的（n1）次方。”

孫平略微算了下，不滿道：“系統(tǒng)，你的技能升級消耗的游戲金幣也太多了吧？”

系統(tǒng)回應(yīng)道：“請宿主明白，能夠用錢解決的問題就不是問題。在任何一個(gè)次元世界里，你的某項(xiàng)技能達(dá)到高級就足以你衣食無憂；而達(dá)到大師級就足以你雄踞一方；至于達(dá)到宗師級，那你就是這個(gè)世界備受尊崇的那么少數(shù)幾個(gè)人之一。如此算來，你還覺得系統(tǒng)給出的價(jià)格很苛刻么？

另外也宿主明白，系統(tǒng)只是輔助設(shè)備，不要事事都依靠系統(tǒng)。此外，為了體現(xiàn)本系統(tǒng)的友善，系統(tǒng)特意為宿主提供人物卡功能。宿主可以購買地球上部分動(dòng)漫作品的人物卡來獲得該人物的技能，但是技能的發(fā)揮程度與對應(yīng)的宿主技能有關(guān)。另，部分超能力人物不再購買之內(nèi)。詳細(xì)說明，請宿主自行查閱，祝宿主早日完成系統(tǒng)終極任務(wù)！”

四中的網(wǎng)球場地就在學(xué)校的西北方，開放式籃球場的后面。共計(jì)由三塊硬地網(wǎng)球場組成，再加上旁邊的一套更衣室就組成了現(xiàn)在的網(wǎng)球社。相較于不遠(yuǎn)處的籃球社和足球社，網(wǎng)球社的人數(shù)明顯就少了許多，而且目前四中還只有男子網(wǎng)球社，女子網(wǎng)球社一直因?yàn)樯鐔T不足而未能單獨(dú)成社，目前只是和男子社合練。

既然到了網(wǎng)球社的地盤，孫平非常促狹地讓系統(tǒng)搜索下《網(wǎng)球王子》的人物卡。不多時(shí)，系統(tǒng)就將一大堆人物卡置于孫平的面前。由于孫平是主角控，因此將非青學(xué)的人物卡全部排除了。剩下的人物卡里，孫平第一個(gè)點(diǎn)選的是越前龍馬，可惜系統(tǒng)提示“由于宿主自身網(wǎng)球技能未能達(dá)到高級，故而不能綁定使用，請更換。”

孫平于是想了想，繼續(xù)換人物卡。可惜即便是加藤勝男這樣的非正選隊(duì)員的人物卡，也被系統(tǒng)要求至少是中級技能才能綁定。孫平忍不住吐槽，“不愧是殺人網(wǎng)球，沒點(diǎn)水準(zhǔn)連門都摸不到。”

話雖如此，孫平還是點(diǎn)開系統(tǒng)商城，購買了1111本技能書，然后就看到自己的游戲金幣一下少掉了11余萬元。技能書買好之后，孫平將所有技能書都加到網(wǎng)球一項(xiàng)上，終于使得自己的網(wǎng)球技能達(dá)到了高級，然后他購買了一張“不二周助”的人物卡。

選擇綁定之后，孫平忽然覺得自己的腦海里多了點(diǎn)什么。正當(dāng)孫平自信滿滿打算嘗試不二周助的三重回?fù)舻臅r(shí)候，系統(tǒng)再度冷冰冰地提示，“鑒于目前宿主對于網(wǎng)球的經(jīng)驗(yàn)為零，系統(tǒng)友情提示，宿主當(dāng)下對不二周助人物的綁定契合度為50%，在提升至60%之前無法使用三重回?fù)簦辉谔嵘?5%之前，無法使用進(jìn)階版三重回?fù)簦辉谔嵘?0%之前，無法使用新三重回?fù)簟４送膺€要提醒宿主，契合度達(dá)到95%之前，宿主使用人物卡的技能時(shí)有一定幾率失敗，請注意！”

對于系統(tǒng)的提示，孫平還只能聳聳肩了。果然系統(tǒng)沒有以前那么金手指了，很多時(shí)候都只是負(fù)責(zé)領(lǐng)進(jìn)門，能不能達(dá)到預(yù)期就要看孫平自身的潛力和努力了。孫平暫時(shí)將系統(tǒng)放到一邊，將目光放到上官南招募新社員的測試上。

上官南規(guī)定的測試包括測試耐力的1200米的中長跑和測試爆發(fā)力的60米沖刺跑，然后就是針對網(wǎng)球選手的引體向上和俯臥撐，最后則是發(fā)球和接發(fā)球。忙碌了大概三個(gè)多小時(shí)，總算是從幾十個(gè)對籃球感興趣的孩子當(dāng)中選了三個(gè)男生和一個(gè)女生，入選率還真是低人。

不過上官南也安慰其他孩子，雖然不能作為校隊(duì)隊(duì)員出賽，但是網(wǎng)球社還是隨時(shí)歡迎他們前來鍛煉身體。不過孫平看到很多孩子都露出不想再來的表情，也沒有多說什么。其實(shí)孫平懷疑這些來參加體育社的孩子，本著喜歡或真有天賦的孩子可能不足三分之一，剩下的無非是想混進(jìn)校隊(duì)，期望著聯(lián)考加分罷了。

此時(shí)忽然有新入社的男生提議讓上官南表演下他的球技，這頓時(shí)讓網(wǎng)球社的氣氛活躍起來了。果然在任何時(shí)候，對于學(xué)生們來說，老師永遠(yuǎn)都是那最不受歡迎的大魔王。好在上官南是個(gè)平易近人的老師，想了想之后，就看著孫平說：“孫老師，球技如何？搭把手吧？”

剛好孫平也想測試下自己的真實(shí)網(wǎng)球技能如何，于是在上官南的幫助下，去更衣室換了一套網(wǎng)球服出來。雖然用的是別人的老球拍，感覺有點(diǎn)奇怪，但是和上官南試了幾個(gè)球之后，也適應(yīng)了過來。上官南因?yàn)槭腔@球職業(yè)選手出身的半路網(wǎng)球教練，所以打法比較激進(jìn)。右手大陸握拍，屬于上網(wǎng)截?fù)粜瓦x手。而孫平因?yàn)槠鹾狭瞬欢苤慕巧ǎ詫儆诘拙€型選手，而且打法偏向防守反擊。

原本不二周助因?yàn)轶w型和人種的關(guān)系，只能通過超強(qiáng)的天賦技術(shù)來修正自己在底線上的不利；而孫平因?yàn)橥ㄟ^系統(tǒng)調(diào)整過體型，因而相較于角色卡，他反倒是有一定優(yōu)勢。結(jié)合技術(shù)卡的契合度和自身?xiàng)l件，目前的孫平屬于半技術(shù)半力量型的底線選手。

雖然孫平還沒有完全掌握角色卡的技術(shù)，同時(shí)自己經(jīng)驗(yàn)也有限，但是球一旦到了底線，就是上官南感到頭痛的時(shí)候。別看孫平在前場作為不大，但是一到了后場，尤其是底線位置。孫平利用自身力量結(jié)合角色卡技能打出來的又快又猛的上旋回?fù)羟蛞沧屔瞎倌项^痛不已。

盡管兩人的技術(shù)相對于職業(yè)選手來說只是剛剛及格，但是對于這幫子網(wǎng)球社成員來說卻是極其好看。一邊是簡單粗暴的上網(wǎng)扣殺，一邊是變幻多端的底線回?fù)簦銇砦彝挛瞬簧賹W(xué)生圍觀。最后還是上官南憑借自身實(shí)力，在第三盤的搶七局里拿下了孫平。

“你小子，還說才學(xué)打網(wǎng)球沒多久！”上官南上網(wǎng)和孫平握手的時(shí)候，忍不住吐槽道。

“我真的才學(xué)會網(wǎng)球沒多久。”孫平立刻解釋道。