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這是周澤文想到的法子——派了幾個人去隔壁幾個班奔走相告，說是即日起，趙容爽將在11班走廊上開一個“學(xué)習(xí)問題咨詢室”，以解練習(xí)題的方式專門為各位同學(xué)解決各科上的學(xué)習(xí)問題。

此言一出，各班都在課間蜂擁而至，尤其是女學(xué)生，從樓東側(cè)一直排到樓西側(cè)都是排不下的，甚至那群人里面還有少數(shù)幾個高二高三的學(xué)姐。于是，課間十分鐘的光華樓二樓走廊就成了全校最靚麗的風(fēng)景線。

“容爽，快醒來啦！外面又排了一群人呢！”

下課鈴一響，趙容爽就趴在桌上睡得死死的，但每每這個時候，都要被周澤文拽起來，拉到門外去。趙容爽一看門外熙熙攘攘的人群，立感責(zé)任重大，一下子聚精會神起來，在各類習(xí)題之間忙得焦頭爛額。

這方法的收到立竿見影的效果，趙容爽雖然平時不愛寫作業(yè)，但為了幫人解題時能快一點(diǎn)，都會把年級里布置的作業(yè)拿過來做一做。11班比比其他班進(jìn)度快了差不多一個學(xué)期，年級里的習(xí)題對趙容爽來說就是復(fù)習(xí)功課。11班本班也會有同學(xué)在走廊上問趙容爽問題，也就可以幫他鞏固當(dāng)前學(xué)的新知識。還有周澤文和鄭越凡這兩個“始作俑者”，專門拿一些刁鉆古怪的題來難他，做這種題完全就是一種自我提升。

班外的同學(xué)幫他復(fù)習(xí)，班內(nèi)的同學(xué)幫他鞏固，還有兩個好哥們幫他提高，趙容爽想不當(dāng)“好學(xué)生”都難。

還有一件事值得一提，那就是趙容爽因?yàn)檫@件事上了頭條——唉，他能有什么辦法？只能說人格魅力太大，學(xué)校還沒上的頭條，被他先給上了。

學(xué)校在周一的升旗儀式上重重地表揚(yáng)了他，順便還給他頒了個“三好學(xué)生”的獎狀，以鼓勵全校學(xué)生互幫互助、共同進(jìn)步。

趙容爽拎著個獎狀，苦笑著，“要是可以賣錢多好啊……”

天知道他為了寫那些練習(xí)，犧牲了多少寶貴的賺錢時間。

對于趙容爽嘀咕的這句話，鄭越凡是這樣評價的：“得了吧你！得了便宜還賣乖！”

周澤文在一邊解釋：“一中三好學(xué)生的含金量是很高的，相當(dāng)于就是市三好了吧！”

趙容爽搖搖頭，捂心道：“你們這些有錢人，不懂窮孩子的痛！”

全班的富孩子：“……”

☆、非同小可

很快到十月底，同學(xué)們一面忙著月考的復(fù)習(xí)，一面忙著張羅校運(yùn)會的事宜。沒報名運(yùn)動項(xiàng)目的同學(xué)還好，報名了的運(yùn)動員們還要強(qiáng)化訓(xùn)練，就更辛苦了。

周五班會，老王就主要在講這兩件事。說是11班不但文化成績要考得漂漂亮亮的，體育成績也不能落后，不說校運(yùn)會總體第一，但一定要給班級爭個前三過來。

會議末尾，他還提了提上一屆帶的班。那個班可是真的能文能武，還特別寵老師。就說老王在老師賽中參加了一個接力跑，那一班的孩子還專門給他弄了個條幅，跟著他邊跑邊喊：“王哥王哥我愛你！愛你就要愛到底！”

“那時候我還年輕撒！頭發(fā)也沒現(xiàn)在這么稀疏嘍！他們就喊我王哥。”