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聲音伴著推搡的窸窸窣窣聲一起響起，在相對安靜的車廂環境里，一下子吸引了很多人的注意。

池禮好奇地望過去，看出來大概是一位媽媽帶著個六七歲大的小孩。

那媽媽使勁地叫了幾聲孩子的大名，可回應她的只有沉重而急促起來的呼吸聲，那呼吸聲大到隔著距離的池禮都聽得一清二楚。

這突發情況叫人慌了神，附近的人不斷地探頭過去詢問。

媽媽頗有些手忙腳亂，但還是理智的，說話仍條理清晰，邏輯分明：“他剛剛吃了一顆桃子味的水果糖，圓球形的，應該是不小心吞下去卡住了……”

附近的人湊過去觀察情況，眼看著孩子呼吸越來越不穩，情況開始惡化起來。

媽媽一直叫孩子的名字，但孩子只顧著扼著摳撓自己的喉嚨位置，已經有些神志不清了。

前排的乘客急忙站起來：“我去找乘務員廣播，車上肯定有醫生，你先別著急！”

可怎么可能不著急呢，那孩子呼吸越來越粗重，眼看著之前白里透紅的臉也開始于深處泛起青紫色。

池禮的面色嚴峻起來，他聽見他周圍的人也在竊竊私語。

“怎么了？是孩子卡著了嗎？”

“是，好像是被糖球卡到了。”

“這個是不是可以用那個什么海姆立克急救法？”

有人提出主意，可緊接著的是人之常情的遲疑。

“可那個我們只在視頻里看過……貿然做的話容易把小孩的肋骨傷到，肋骨斷了戳到肺怎么辦……”

現下的階段里，誰也沒底氣伸手去動孩子，自己本就一知半解，幫不上忙或者幫了之后情況反而惡化了怎么辦？

……可現在，看著孩子青白的臉，情況似乎岌岌可危，已經不可以再繼續惡化下去了。

在急切與猶疑的對峙氛圍彌漫在整個車廂的時候，池禮微微偏頭，和言扶對上了眼神。

言扶目光里沉著一抹篤定。

他將手按在了池禮的手背上，重重地捏了一下。意思很明顯，想叫池禮放心。

而后他站起來，像在池禮在課堂上回答問題那樣，言扶高高地舉起了手。

他示意人群，而后站起身。

言扶大部分時候，總是沉悶著，像個過客。許多事情，也不是他心之所向，只是事情這樣發生。

就比如，他也不是像池禮熱愛農學似的因為熱愛報了臨床醫學。他只是因為爸媽說學醫以后收入好、受人尊敬地位高、年紀越大越吃香什么的，因為這些去報考。

但是此時，他聽見那位母親哀戚的呼喚，聽見孩子粗重的喘息，對上池禮的目光，就連此刻的他，都不知道他這一瞬間的目光有多么堅定。

醫學院的第一節課上老師的肺腑之言，去圍觀的小鼠實驗，第一次穿上代表著醫生的白大衣……