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好像擁有很麻煩的個性啊。”

午休路過餐廳的時候，齊木音恰好遇上剛走出來的相澤。黑發(fā)教師漫不經(jīng)心地抓了抓腦袋，掩藏在亂發(fā)下的一雙眼深邃銳利，粗粗一掃便認出了這就是早上那場騷亂的元兇之一。

但他似乎并沒有要追究責任的意思，反而興致缺缺地抱著手，將缺席數(shù)日，卻在第一天上學就惹出軒然大波的少年從頭到腳掃了一遍。

“……我的個性沒有發(fā)動？”金發(fā)少年的聲音里帶著驚訝，探測性地在自己和相澤之間來回掃視。兩人間的距離至多不過一米，遠遠超過“3米的安全距離”，但總是給他添麻煩的個性卻沒有發(fā)動。聯(lián)想到從其他學生那里聽到的傳聞，他試探性地拋出疑問，“……是老師消除了我的個性嗎？”

相澤露出一臉“我哪有那么空整天瞪著你啊”的無奈臉，沒有正面給出回答，干脆換了個換題，眼神落到少年的眼睛上，“……你的個性，我記得資料上寫的是‘吸附’？”

齊木音在入學資料上填寫的官方個性是“吸附”——無差別發(fā)動，能將3米內的同性與自己連接在一起。當然不能真的寫什么“摔跤”之類的。這個個性也是為了便于接近任務對象才添加上。

“今年個性麻煩的學生好像特別多，算上你已經(jīng)是第三個了，真是的，一個個組隊來的嗎……”黑發(fā)教師又走近了幾步，伸手在齊木音的肩膀上拍了拍，‘語重心長’地落下與口氣完全不符的勸退話語，“雖然我不是第一次說了……”

“欸？”

“連自己的個性都沒辦法控制的人，盡快退學吧。”

“不行。”金發(fā)少年毫不猶豫地給出否定的答案。

憤怒？悲傷？自卑？驚訝？或許最后一種感情還有一些，但前面幾種則是完全沒有。因為齊木音既不是普通的雄英學生，也并非常人，要是期待他像一般高中生那樣在乎自尊心什么的……老師AFO表示要加入這個設定話，改造難度太大了。

“……那你就加油吧。”

這個少年，容貌、表情、身高，性格，個性，無論哪一項都和綠谷出久完全不同，但不可思議的是，他居然在那雙碧綠色的眼睛里看到了熟悉的氣息。

或許是已經(jīng)在綠谷出久身上得到過同樣的回答，熱愛勸退的相澤這次沒有花時間把他**一番（其實終于想起來自己不是B班的班主任），而是冷哼著從他邊上走過。

沒辦法“控制”個性……的話……就會被退學嗎？

退學的話，就會導致任務失敗。

齊木音認真斟酌著相澤留下的“退學警告”，面向餐廳的腳步卻轉了個彎，向邊上的自動販賣機走去。首日入學的他依舊穿著一身純黑立領制服，勻稱的身形、淡金色的頭發(fā)，以及漂亮的容貌，立刻就引起細碎議論。

完全無視這些與任務無關的路人，齊木音正欲按下購買飲料的按鈕，指尖在觸及的前一秒頓了一下，緊接著就被突然伸出來的一只手抓住了手腕。

“阿音，這邊這邊～”

“空助哥你不是應該在劍橋嗎？”