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怕的。

就是這種對一切都“無所謂”的態度很容易讓人感到不快——除了死柄木之外，他經常自我腦補阿音只是個聽話的棋子，然后沾沾自喜，沉醉在妄想里不亦樂乎。

“啊咧啊咧，是沒見過的面孔誒，難道是曠課一個月的——話說，你叫什么來著？”

心操人使面無表情地看著突然冒出來的人——英雄科一年級B班的物間寧人，也是齊木音的同班同學。這家伙不開口的時候光憑臉大概能騙到不少女生的青睞，但拉仇恨的本事要比他強得多，一張嘴就是冷嘲熱諷，要是像爆豪那種性格的角色聽了估計又是一場硝煙。

可惜他遇上的是齊木音，某金發少年非常不套路地無視了物間所有的挑釁，而且考慮到被動技能還后退數步。直接從口袋里掏出學生證，在對方眼前晃過，算是給了回應。

齊木音還注意到心操人使自物間出現的那一刻就轉身離開，但眼下并不是挽留的好時機，再說也沒必要——普通科的學生，不在計劃范圍內。

等下，計劃？什么計劃？

腦內突然冒出奇怪的字眼，但他一旦想要再深究下去就有點困難了，記憶曖昧不清又斷斷續續——這就是老師All

For

One的個性之一，暫且將齊木音的關鍵記憶封印，以免暴露身份和計劃，再送入雄英和齊木楠雄身邊。

人類的大腦復雜又精密，操縱記憶、洗腦、修改意識……無論哪一部分都被倫理和道德禁止，科學家也無法對此進行光明正大的實驗，所以多年來一直進展緩慢。老師All

For

One所涉及的人體研究也不過止步于表層，阿音就是他現階段的杰作之一，但他也沒能徹底弄清人腦的秘密。

所以，即使已經將記憶封印，但阿音腦內還會殘留著對“死柄木和老師”的服從意識，以及“對潛入計劃的執念”。

“你是B班的班長嗎？”將驟然冒出的疑惑壓下，齊木音將注意力扯回眼前人身上。

“啊，我當然——嗚哇啊啊啊??！”

“物間，和你說過多少次了，別又·欺負新來的同學！”

拳藤一佳，梳著側馬尾的橘發少女一拳砸在物間的頭上，特地在“又”字上加重，顯然后者不是第一次欺負新同學了。

不過她出于好心的一拳卻帶來了意外的結果：物間捂著被砸到的腦袋，因為疼痛而微微前傾身體，恰好越過3米的界限——

只見剛才還冷淡后退的金發少年愣愣地站起身，向前走了幾步。隨機他像是被什么無形之物絆倒了似的（但實際上真的什么都沒有），非常逼真地往前摔。

“啊——！”

并不值得同情的囂張少年一下子就被撲倒，齊木音的額頭狠狠地磕在他的下巴上，疼得閃出淚花。兩名發色相近的少年滾作一團，金發交錯，衣衫凌亂，那架勢比起摔跤更像是突如其來的“襲擊”。

不，硬要說的話更像是投懷送抱，只不過動靜大了些，甚至把A班和B班的吵架都暫停了。

齊木音坐在物間的身上，從臉頰流瀉而下的金發掩住側臉，只露出下顎的尖尖線條。他穿著與同級生格格不入的純黑制服，再加上從未登場的陌生形象，一下子就吸引了眾人的目光。

一時間，細碎的議論聲此起彼伏，誰都想看清這個剛剛登場的新生。