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我？”

何似這時直起身來，轉了轉已經酸了的脖子，才想起自己這么一玩耽誤了整節課，長腿一伸，整個人攤在椅子上，原本是上午第一節課，應該早上起來，擁抱太陽，滿滿的正能量，現在立馬像是霜打的小白菜，蔫兒了。

徐見澄拍了拍吳憂的頭，沒說話。

何似怕吳憂覺得他是第三者插足徐見澄和吳憂，連忙接道“萬一你和哪個小姑娘聊得正歡呢，我拉你打游戲，這不是壞你桃花嗎。吃雞事小，壞你桃花事大啊。”

其實吳憂神經大條，根本沒想那么多，只是隨口一扯，但是何似怕吳憂多心。

☆、右眼跳災

下節課就是數學課，何似察覺到上數學課的氣氛比英語早自習的還要嚴肅，也安安生生的混了一節課。

何似上課效率低，經常忍不住走神，聽著聽著就神游四方了。之所以能混到現在這種成績，全靠下課自學和學霸幫助。

等到講完作業開始做隨堂練習題，何似才想起自己還沒有數學練習冊呢，本來想歷史課下課復印，因為打游戲也給忘了。

何似還沒開口借呢，徐見澄把自己的練習冊推到了中間，把自己做題步驟寫到紙上。

徐見澄做題速度不知道比何似做題速度快了幾個指數倍，有些繞彎的題何似還要稍想一會兒，徐見澄卻能很快反應過來并想出解題思路。

何似做幾道題休息一會兒，做幾道休息一會兒，兩人之間的差距漸漸拉開，何似越來越落后，越落后越心急越心急越做不出來，最后索性自我安慰道，“你丫做這么快也不一定都對啊”，整個人都在自暴自棄的轉筆。

徐見澄做完了這頁，看到何似還在神游天外的轉筆，把練習冊推到他面前，然后拿出了老師剛剛發的作業開始做。

好不容易熬到了下課，何似轉過身來靠著墻對徐見澄說道：“你知道復印室在哪嗎？”潛意思就是你帶我去趟唄，徐見澄果然道：“我帶你去?！?

何似覺得有時候和徐見澄相處非常省事，自己一句話，徐見澄就能明白自己是什么意思，舒坦。

他站起來伸了個懶腰，蜷在課桌和椅子之間這么小塊地方，關節腔里的滑液好像PH都降到了七以下，變成了酸性。

何似起身的時候看見李思佩做的比他還慢，和他差了能有三四道題。

原來我不是最后啊，在新班級，不求第一，但好歹也別混個墊底啊。

復印室在三樓，是R中為了方便老師隨時印卷子出隨堂測驗而單獨騰出來間辦公室改的。一開始只是老師用，后來學生們忘帶作業而老師要講，或者之前發的卷子丟了也都來這里復印，學校對此也就睜一只眼閉一只眼。

何似跟著上了樓，這打印室里只有一個老師在印卷子。

何似還不太會用這個牌子的打印機，徐見澄便一邊印一邊教他，“很簡單，先按開關，把它從節能模式喚醒，然后選擇復印，再把要復印的卷子放在這里面，復印的那面朝下，然后蓋上蓋…

…”

何似聽著，順帶看了圈四周，發現旁邊那個老師正在印考試卷，打印機出口處的卷子像雪片一樣一片一片的飛了出來，頂上用大寫黑色加粗的字體寫著高三暑假作業語文檢測卷。

在這兒印卷子不會被學生看見嗎？不會泄題嗎？不過老師在，何似沒問出來。

“好了?！毙煲姵文弥毩晝院蛷陀『玫木碜拥溃拔覀冏甙伞！?