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畢竟在他看來，秦昭陷入自我思緒，驚詫不安是太正常不過的事

——雖然之后會(huì)伴隨著一些反常的、不被理解的事件發(fā)生，但未來又會(huì)被證實(shí)這些舉措都事出有因。

桑冉只是上前幾步，以眼神詢問秦昭是否真需要幫忙。

秦昭連忙擺擺手，深呼吸平復(fù)沖擊，告知眾人她并無大恙。

“先生，我覺得駟兒的課業(yè)還需加強(qiáng)……”

“唉？秦先生，你這是——”

“昭，你想給駟兒的課業(yè)往哪方面加強(qiáng)？”

“不是啊，孫先生——”

“喲，給小朋友拓展見識(shí)呀，昭昭，需要冉幫你做點(diǎn)‘教具’之類的么？”

“等等，怎么連桑先生也——”

連桑冉都被嬴駟叫了先生，可見他整個(gè)人已經(jīng)焦急到一片凌亂。

盡管嬴駟是個(gè)虛心好學(xué)的好孩子，但不代表他是個(gè)泯滅孩童天性的稚子。范圍外的課業(yè)他可以按照興趣給自己加，但不等于他會(huì)愿意接受突如其來的負(fù)重。

本來身為太子，比起嬴疾、嬴華來嬴駟就已經(jīng)被迫少了許多自由玩耍的時(shí)間。現(xiàn)在聽到最喜歡的秦先生要給他加課業(yè)，嬴駟只有一個(gè)念頭：她不愛我了。

三個(gè)大人六雙眼睛，小小的嬴駟過早地體驗(yàn)到了群狼環(huán)伺的緊迫感。

自我的驕傲強(qiáng)撐著令嬴駟僵著臉，努力不讓身體打顫。他只有臉上還停滯著痛苦與拒絕的表情，多種神色扭曲在一起，顯得他格外無助和滑稽。

——想欺負(fù)他的興致似乎就更高了呢。

——不僅是為了自我安危，更是為了給秦國(guó)太子拔旗！

秦昭下定決心，充滿愛的手落在了嬴駟頭上。

大秦的小馬駒頓時(shí)寒毛直立，要不是邁不動(dòng)腳，他真想跑出駟馬馭車的速度，從櫟陽城城樓迅速消失。

“駟兒啊，既然你看衛(wèi)鞅橫豎不順眼，我們的課業(yè)就從他入手吧？”

“……”

嬴駟瞪大眼睛：不，秦先生，我看衛(wèi)鞅很順眼，就像我君父看他一樣“駟兒既然如此在意秦國(guó)黔首，那不如我們就從喂養(yǎng)的政令開始解析，看看他究竟給秦國(guó)的黔首帶來了什么，好不好？”

“……”

嬴駟張大嘴巴：不好，秦先生，一點(diǎn)都不好。我還太小，還不至于接觸如此高深的學(xué)問！

“啊，對(duì)了，駟兒竟然對(duì)衛(wèi)鞅‘立信’有疑，不如我們也一起解讀下他給秦國(guó)制定的律法規(guī)則吧，我想你會(huì)很有收獲。”<script>chapter1();</script>