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的小生命就這么被革命成先烈了。

老爺子很郁悶。

孫哲平也很郁悶。

542.

“寧愿以死保清白，貞潔烈鼠。”張佳樂點點頭，看著夕陽一本感慨。

“我干什么了？！他還以死保清白？”孫哲平看著一本正經的張佳樂無語地問道。

“我怎么知道你對一只豚鼠想要干什么！”張佳樂嚴肅的說道。

543.

好吧張佳樂的確不知道孫哲平要對一只豚鼠干什么，

但是他知道馬上孫哲平就要對他干什么了。

于是張佳樂活動了一下腳，一個箭步的沖了出去。

后面跟著氣勢洶洶又一次追出去的孫哲平。

544.

“去花鳥市場買一只賠那老師吧。”后來孫哲平提議道。

“以你現在這種身份和氣勢，你這是要橫掃花鳥市場后一個活口不留？”張佳樂反問。

張佳樂差點先一步被滅了口。

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不過后來張佳樂還是跟著孫哲平一起去了。

一是是為了再買只荷蘭豬給那位老爺子。

二是張佳樂努力想要相應一下學校號召。

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每年教委總會發點什么奇葩的號令。

什么陽光體育放學各大院校應該組織學生放學后集體運動半小時啦。

什么促進友誼廣播操時候應該學跳一跳交際舞啦。

總之那號令頒發下來一看吧，總有一種這絕對是吃早飯或者閑聊天時候一拍大腿想出來的感覺。

547.

這次開會之后上面發下來的調令叫走進自然。

大概就是號召老師鼓勵學生在學校內養點動植物，激發學生的愛心云云。

一般這種號令也沒硬性規定，老師照本宣科往下一讀就算完事了，也沒人會當回事。

當然，如果是沒有張佳樂的話。

548.

所以說，張佳樂這次是鐵了心了要在學校內養點什么食蟲草之外的玩意兒。

孫哲平不由的感慨。

這次把，其實教委下來兩個事，一個是這個什么走近自然。

還有一個是各大院校老師的崗位調動。

孫哲平意味深長地看了一眼還沒有感覺到大難臨頭的班主任。

心說張佳樂這是打算兩個事一起給辦了。

549.

花鳥市場里小寵物的攤位都靠挺前的，張佳樂說要不先把荷蘭豬給買了。

孫哲平搖了搖頭說不著急。

“怎么的，多看幾家找只好的？”張佳樂覺得孫哲平還挺細心。

“我怕這么早買了咱倆跟里面還沒逛完他先因為我咬舌自盡了。”孫哲平一副我很有自知之明的表情說道。

550.

張佳樂想了想自己這動物是打算養在班里的。

所以他無奈的又把養寵物的標準重新規劃了一下。

“是這樣，小的，好養的，聽話的，最好聽不見也看不見還聞不見氣味……而且不具備自殺自殘能力。”張佳樂撇著一旁臉黑得不行不行的孫哲平，跟店主說了自己的要求。

店主聽得一愣一愣的，這次干脆面包蟲都沒給推薦。

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“你這是要養哪啊。”店主開始納悶的思考起張佳樂提出的條件，

因為感覺上太空艙也就這標準了。

“哦，養教室里。”張佳樂淡定的回答道。

“哦那是養不了大的，不過那也不至于說聽不見看不見，而且好好的什么動物會自殘自殺啊。”店主納悶地繼續問，完全沒意識到張佳樂旁邊站著的那定時炸彈。

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然后張佳樂沖孫哲平揮了揮手。