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“我靠憑什么啊！”張佳樂不滿地抗議道。

“你要是把卷子上的草莓籽摳下去，沒準就六十了。”

孫哲平拿著張佳樂的卷子若有所思地回答道。

351.

其實張佳樂一直覺得自己對作業還是很尊敬的，

只是他表達的方式和其他人不太一樣罷了。

“我覺得我只是在表示作業就像食物一樣重要。”

張佳樂隨手扯了張紙包著火燒說道。

352.

“請同學們把卷子拿出來，今天講昨天發下去的卷子。”上課后物理老師這么說道。

“我靠，大孫我卷子呢？”張佳樂咬著牛肉火燒，拿一只手東翻西找。

“不是讓你裹火燒了嗎。”孫哲平一臉淡定地回答道。

張佳樂愣了下，展開了那被油浸透的卷子愣了愣。

然后繼續淡定的啃起了火燒。

353.

“卷子呢？”老師問。

“老師，您是不是教育過我們知識是精神的食糧。”張佳樂一本無辜地睜大了眼睛反問道。

“所以你卷子呢？”老師繼續問。

“吃了唄，這不廢話么。”孫哲平頭也不抬的給張佳樂接了句。

然后張佳樂一個沒繃住就笑趴了。

354.

第一天晨跑的時候張佳樂其實挺開心的。

因為他意識到高中三個年級都擠在一個操場里，

就算一個年級占一條跑道跑都跑不開。

“大孫你領跑一個我瞅瞅”張佳樂幸災樂禍地看著孫哲平說道。

355.

然后張佳樂發現他們高一的開始往學校外面走。

“這去哪啊？”張佳樂納悶地問，探頭往前看。

“老師說高一的去大學操場里跑。”孫哲平淡定的回答道。

“大孫我們還是好兄弟是不是。”張佳樂追悔莫及地說道。

356.

后來張佳樂明白了，孫哲平的確是他好兄弟。

因為有時候兄弟的意義不一定是為自己兩肋插刀。

還有可能是插得自己兩肋全是刀。

357.

“高一（1）班那誰排頭啊！怎么跑的！都快跟不上領隊了！跟上跟上！”

體育老師站在操場上拿個大喇叭喊。

“孫哲平你怎么不去死！！！”

張佳樂哀嚎著又一次加速往前跑。

358.

“讓我死了算了……”張佳樂跑完步坐在操場上喘著氣。

“五十米蛙跳，高一（1）班先開始！”

然后孫哲平看著張佳樂抱著頭蹲在自己之后裝蘑菇，

嘴里一直嘟囔著老師看不到我老師看不到我。

然后老師就看到了他。

359.

晨練結束后的第一節課張佳樂理直氣壯地睡了過去。

桌上放著孫哲平的外套，

枕著很舒服。

360.

張佳樂有一個本領，叫睡著了就跟死了一樣。

這個本事孫哲平在十一放假時候就見識到了，

但是很遺憾老師不知道。

所以當老師把張佳樂拍起來的時候，他不確定張佳樂是否真的醒了。

361.

因為張佳樂抬起了頭，但是依然閉著眼。

“所以我就那么和老師對視了十幾秒？”事后張佳樂納悶地問道。

“對，你就用眼皮和老師對視了十幾秒。”孫哲平點點頭回答道。

362.

再后來的復習力度已經到達了讓所有人抓狂的地步。

高一的晚自習原本是自愿的，

但是此時此刻也已經擠滿了人。

放眼望去挺高三的即視感。

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