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因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的座位都變了，完全換好，花了快半個(gè)小時(shí)。班主任全程就在門口盯著，表情嚴(yán)峻。

上次李文靜的父母鬧到學(xué)校，校長(zhǎng)把他狠狠批評(píng)了一頓，讓他務(wù)必把班級(jí)整體的成績(jī)提高。他知道，按照成績(jī)排座是有些絕情，但是他不后悔這么做。

換好座位后，軟軟坐在霍亦思身邊，周小云在第三排。

老師走上講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我也想和你們講情面，但是高考不考這些。你們家庭條件好，比別人的起點(diǎn)高，那就更應(yīng)該尊重這份來(lái)之不易的資源。坐在前排的同學(xué)，想保持這個(gè)位置，要更加努力；坐在后排的同學(xué)，你們不要覺得我是放棄你們了，恰恰相反，我對(duì)你們會(huì)比以前更嚴(yán)格。今天的你們，或許對(duì)我的安排有不滿、不甘，以后你們會(huì)懂得我的苦心的。好了，放學(xué)。”

他離開后，軟軟快速收拾了書包，去找周小云。兩個(gè)人走到班級(jí)門口，霍亦思叫住了軟軟。

“嗯？”她轉(zhuǎn)頭，疑惑地看著她。

“學(xué)長(zhǎng)高考后，家里要聚餐，阿姨讓我叫你一聲。”

軟軟聽罷：“知道啦~”

周小云不想她和霍亦思多說(shuō)，把她給拽走了。一走出教學(xué)樓，周小云就吐槽個(gè)不停：“我懂得他個(gè)頭！就算過(guò)一百年我該不想換座位還是不想換！”

軟軟不時(shí)拍著她的后背，勸她別生氣。

周小云伸手抱著軟軟：“我真舍不得你。”

“我也是呀。”軟軟都快被她給弄哭了。

“你和霍亦思同桌后，可不準(zhǔn)忘了我！”

“我才不會(huì)呢。”

兩個(gè)女孩子依依惜別，直到周小云坐上她家派來(lái)的車，軟軟才轉(zhuǎn)身去公交站臺(tái)。

韓澤已經(jīng)在那邊等著她了，細(xì)細(xì)觀察著她的臉色。

“送周小云去了？”韓則柔聲問(wèn)。

“嗯。”軟軟揉了揉自己的臉，“小云對(duì)于換座位這件事挺不滿的。”

“你呢？”

“我？”軟軟抬頭看他，被他幽深的目光鎮(zhèn)住，小聲說(shuō)，“我也有些舍不得小云，但沒有她那么大的抵觸情緒。”畢竟她又不討厭霍亦思，不管坐在哪里，她都能學(xué)習(xí)。

韓則看她秀氣的眉毛皺著，把手搭在她的肩膀，哄著她：“再愁下去，就變成小老太太了。”

軟軟被他給逗笑了：“走開啦。”

看著她的笑顏，他稍微安心了些，淡淡地說(shuō)：“我也沒想到老師會(huì)突然給咱們換座位。”如果早知道的話，他肯定不會(huì)考這個(gè)名次。

雖然他是男生，軟軟是女生，兩個(gè)人怎樣都不會(huì)同桌，但隔壁桌或前后桌，也是不錯(cuò)的。

老師的做法，他談不上贊同與否，只是因?yàn)檐涇洸旁敢鈸Q座位。剛剛在教室中，他觀察了一番同學(xué)們的反應(yīng)。

大部分人都如同周小云那樣，舍不得自己的同桌，但明顯有一小撮成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)，對(duì)換座位這件事是贊成的。

按成績(jī)排座，在無(wú)形之中給了大家壓力。成績(jī)好的學(xué)生不想串到后面去，成績(jī)差的同學(xué)也不甘心一直在后面坐著。至于完全放棄了學(xué)習(xí)的人，班上沒有。

公交車來(lái)了以后，韓則護(hù)著軟軟上去。往常都是軟軟嘰嘰喳喳地和他講話，今天她情緒被影響，話變少了。