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韓則為了逗她開(kāi)心，偏頭笑著問(wèn)：“還在想座位的事??？”

軟軟被戳穿了心思，“嗯”了一聲：“你也會(huì)怨老師嗎？”

“懶得怨，我只想說(shuō)，他成功地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣?！?

軟軟眼睛一亮：“你要努力提高成績(jī)了嗎？”

韓則為了轉(zhuǎn)移她的注意力，裝成困惑的樣子：“是啊，就是一時(shí)半會(huì)兒不知道該怎么提高?！?

軟軟認(rèn)真地幫他出著主意：“成績(jī)上不來(lái)，首先得分析原因，是題不會(huì)做，還是馬虎了，或者是時(shí)間不夠？如果是題不會(huì)做，那就找個(gè)老師，針對(duì)性地補(bǔ)補(bǔ)課?！?

“嗯，”韓則笑著凝視她，“軟軟說(shuō)的有道理。”

“現(xiàn)在家教上一節(jié)課很貴呢。”霍家給原主找過(guò)不少補(bǔ)習(xí)老師，一節(jié)課上千塊。可惜原主不好好學(xué)，還把老師都給氣走了。

韓則從小到大沒(méi)補(bǔ)習(xí)過(guò)文化課，并不知道家庭教師要多少錢(qián)，只說(shuō)：“等我了解一下再說(shuō)?！?

軟軟神游物外，要是我給人當(dāng)家教，一節(jié)課一千塊的話，上十二節(jié)課，不就賺出數(shù)位板的錢(qián)啦。

本來(lái)她就是隨便一想，可不知怎么的，就在心里生了根，發(fā)了芽。

晚上，她裹著被子躺在床上，越想越覺(jué)得她給韓則補(bǔ)習(xí)這件事可行。他們一個(gè)想提高成績(jī)，一個(gè)缺錢(qián)。簡(jiǎn)直一拍即合呀！

琢磨著琢磨著，她都不知道自己什么時(shí)候睡著的。

第二天醒來(lái)，她給周小云打了個(gè)電話。因?yàn)閷W(xué)校要布置考場(chǎng)，高一高二都放假。

周小云迷迷糊糊地接起電話：“喂？”

“小云，是我！”軟軟興沖沖地說(shuō)。

“這才幾點(diǎn)，你怎么就給我打電話了？”

軟軟捧著電話，生怕秦志明夫婦聽(tīng)到，小聲說(shuō)：“小云，你說(shuō)我去給別人補(bǔ)課怎么樣？”

“嗯？”周小云明顯還沒(méi)睡醒，打著哈欠說(shuō)，“怎么了，你缺錢(qián)嗎？我可以借給你。”

“不要?！避涇泩?jiān)定地拒絕了她。

“好吧，你補(bǔ)習(xí)的是哪個(gè)階段的課程啊？”

“初高中的吧?！敝饕涇洸粫缘庙n則的基礎(chǔ)打得怎么樣。

“學(xué)生已經(jīng)聯(lián)系好了？”

“還沒(méi)呢……”軟軟為難的就是這個(gè)事，“你說(shuō)他能信得過(guò)我，讓我給他補(bǔ)課嗎？”

周小云瞌睡清醒了不少，無(wú)腦吹著軟軟：“我姐妹成績(jī)那么好，補(bǔ)個(gè)初中課程他有什么信不著的？告訴他，你可是臨海高中年組第一！這么好的老師，打著燈籠都找不著！”

軟軟忍俊不禁：“那我去找他說(shuō)？”

“說(shuō)！現(xiàn)在就去！這世界上會(huì)拒絕你的人還沒(méi)出生！”

軟軟笑著掛了電話。被周小云毫無(wú)保留地夸獎(jiǎng)了一番，她信心倍增，點(diǎn)開(kāi)和韓則的聊天頁(yè)面，敲下一行字：“韓則，你今天有什么安排嗎？”

韓則也剛起床，看到她的消息跳出來(lái)，還以為是自己眼花了。軟軟竟然主動(dòng)給我發(fā)消息了？我是在做夢(mèng)嗎？

確定了是現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng)，韓則立馬回復(fù)：“沒(méi)有安排，怎么了，你有事找我？”他就差把“我隨叫隨到”幾個(gè)字也打上去了。

軟軟：“是有點(diǎn)事，咱們能見(jiàn)一面嗎？”

作者有話要說(shuō)：　　則哥：同考場(chǎng)哪有同桌的誘惑力大，我要開(kāi)始考好了

*

5個(gè)紅包~

話說(shuō)有沒(méi)有一直追讀留言，但是從來(lái)沒(méi)收到過(guò)我發(fā)的紅包的小伙伴呀~

☆、40顆軟糖

韓則的回答,

當(dāng)然是“可以”。結(jié)束了和軟軟的對(duì)話后，他快步走到衣柜前,

挑挑揀揀著一會(huì)赴約的時(shí)候穿什么。

見(jiàn)面的地方是軟軟定的，就團(tuán)團(tuán)上學(xué)路上那家咖啡館。韓則一邊思索著，一邊挑了身休閑帥氣的衛(wèi)衣和長(zhǎng)褲。

正換衣服,