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比賽的內(nèi)容很簡單。

按年級(jí)分組，再以班為單位在主席臺(tái)前跳操，由評(píng)委們進(jìn)行打分，評(píng)比出排名前三的班級(jí)。

按說跳操并不是件討喜的差事，可它好就好在，我們終于能夠以此為由，明目張膽地逃避自習(xí)課了。試問在這個(gè)世界上，還有比不讓我們學(xué)習(xí)更令人感到愉快的事情嗎？一想到這兒，我也忍不住興奮起來。

“哎，你們聽說沒有，這次六班領(lǐng)操的是凌一諾誒。”

“凌一諾是誰啊？”我好奇地問。

“六班的班花。也不知道是誰選出來的，整天拽得跟二五八萬似的，還真拿自己當(dāng)女神了，和我們家沙沙比差遠(yuǎn)了?！?

悠悠調(diào)笑著撞向駱沙，卻沒有收獲預(yù)想的回應(yīng)。

駱沙不知道在想些什么，出神地望著遠(yuǎn)方，神情縹緲，宛若一幅靜止的畫。

近來一段時(shí)間，我總能隱約察覺到駱沙的改變。

不同于她與生俱來的清冷，那是種近乎決絕的隔閡，試圖將所有向她靠攏的人都拒之門外。就像此刻，當(dāng)我和悠悠為了比賽細(xì)節(jié)聊得不亦樂乎時(shí)，只有她一反常態(tài)，興趣寥寥，間或心不在焉地應(yīng)答幾句，也只是敷衍。

或許是我多心。

對(duì)于我這種從小到大，無論顏值還是成績都吊車尾的人來說，但凡遇到那些眾星捧月的人時(shí)，心里都有種若有似無的距離感。

對(duì)我而言，他們就像是桂冠之上那五彩斑斕的鉆，而我則是藏匿在淤泥之下，時(shí)刻擔(dān)心著被大魚吞噬的蝦。

這種毫無緣由的隱秘的自卑感，讓我本能地消失在人群中。

不敢對(duì)生活抱有過多幻想，也從不敢輕易妄言。

只有駱沙是我生命中的例外。

是她讓我在那個(gè)光鮮亮麗的世界里，還可以故作鎮(zhèn)定地保有尊嚴(yán)。

在她明光爍亮的映照下，我也能僥幸沾到一點(diǎn)光。

然而此刻的她，卻將自己裹藏在厚重的殼里，拒絕被打擾。每當(dāng)我試圖詢問她發(fā)生了什么時(shí)，也總是被她搪塞而過。

這讓我有點(diǎn)小悲傷。

我很怕我們無法再像從前那樣，無話不談了。

（3）

很快地，我便見到了悠悠口中的凌一諾。

那天我爺來給我送落在家里的練習(xí)冊(cè)，途經(jīng)操場(chǎng)時(shí)，我碰到了體育課結(jié)束后正在疏散的人群。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，兩個(gè)女生向我走來，其中一個(gè)格外引人注目。

和駱沙略帶陰柔的古典美不同，她的身姿已舒展的足夠豐盈，看上去綺麗盎然。高高的馬尾如同天鵝修長的頸，與飽滿的額頭遙相呼應(yīng)著，在精致的五官間蔓延出好學(xué)生的自信與疏離。

擦肩而過的瞬間，我瞥到了她校服上的銘牌——凌一諾。

確實(shí)是好看啊。