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當時他倆身高一致，莫錦溪能嚴嚴實實保護住他，可現在穎洛要是藏在對方身后，還得露出一顆頭來。

待六班上場時，穎洛仍躲在莫錦溪背后，“怎么辦，我怕。”

莫錦溪轉過頭安撫他，“放心，我能接住球。”

倒霉的是，六班第一場比賽就對上了五班，陶葉憶一上來就盯上了穎洛。

陶葉憶站在前排，沒有一絲猶豫便將手里的球對準穎洛的臉蛋扔了過去。

幸好穎洛反應快，兩手搭在莫錦溪的肩膀上，迅速低下腦袋，球身急速穿過，揚起些許發絲，他又驚又后怕地抬起頭來，“欸欸欸，陶葉憶！”

穎洛著急地指向對方，試圖提醒，“規則說好了，不能打頭！”

“好，我知道。”陶葉憶用毫無起伏的語調回道。

不，她絕對不知道！

“老師，這不判定犯規嗎？”少年轉而向著裁判求救，指著自己的發頂，“我的頭頂都被剛才那球打得扁平了。”

好巧不巧，這場比賽原來定好的裁判體育老師因為生病的緣故請了幾天假，改由臨時代班的數學老師來擔任裁判。

當然，他并不是將成績看比天高的那一類教師，盡管目前在賽場上被穎洛指著控訴的對象是次次數學測驗都認真對待、閉著眼睛也能考滿分的陶葉憶同學，他也絕對會公平公正地判決，絕對不會偏袒任何一方。

依據他合理的推斷，陶葉憶這孩子有禮貌、人緣好、遵守校規、成績更是完美，斷然不會是故意將球砸向同學的頭部，只是沒明白規則。

于是，數學老師站在場外吹響手邊的哨子，“五班同學非惡意犯規，比賽繼續。”

直到陶葉憶第二次拿到球，那球就像是存了定位系統一樣，直直飛向了穎洛的腦袋。

穎洛被嚇得趕緊捂住自己的耳朵，頭依然被打得偏到一邊去，幸虧這球是標準軟式的躲避球，不怎么疼，就是嚇人。

他才剛緩過來想告狀，陶葉憶居然還主動提出了意見。

“老師，我到場外去吧。”她一臉知錯卻茫然的模樣。

穎洛似被擺了一道般震撼。

演！接著演！

老師，你不可能看不出來她是演的對吧？

這么想著，他就聽見數學老師寬慰似地說：“你先到場外調整一下狀態，休息好了再回內場。”

“……？！”

“疼嗎？”莫錦溪伸手輕撫上他被球砸到的那側腦袋。

因為私下關系的變化，現在在外人面前互動，穎洛反而有些不自然，“不疼。”

說完又低低問道：“你在外面摸我的頭，不擔心別人知道我們的關系嗎？”

關系？

我們有什么關系？

莫錦溪對上他的眼神，很有眼力見地隱藏好了自己的想法，沒讓他找出破綻，“不擔心。”

穎洛的情緒起伏波形圖就如同在坐過山車似的，一下又上升至最高點。

被方才那一球準準擊中腦袋時所感受到的委屈在轉眼間便煙消云散。<script>chapter1();</script>