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9月的最后一天，班級里彌漫著末日狂歡的氣氛。第二天就是國慶節，隨后是長達7天的假期，剛開學一個月的小學生，哪受得了這誘惑。

最后一節課，下課鈴聲將在5分鐘后響起，班級后排已經有桌椅挪動的聲音。于喬周圍幾個同學，都在收拾文具和書包。講臺上，老師明知于事無補，還是象征性地讓大家安靜。

于喬的同桌在跟前座討論國慶節去哪旅游。前座說，爸媽準備帶他去大連，同桌說，大連有個海洋世界……

于喬正專注地聽著，下課鈴聲響了，同桌掄起書包，箭一樣沖出教室。

于喬淡定得多。她在慢條斯理地裝書包，等著大部隊走后再走。

今天有點奇怪，每個走到教室門口的孩子，都會刻意收斂嗓音，噤聲兩秒，再交頭接耳幾句，又嘰嘰喳喳地跑遠。

于喬坐座位上站起來，聽到門口有人“卟哧”一聲，這是孩子們特殊的交流方式，用唇齒發出“卟哧”聲，用來引起對方注意，或者提醒他：有情況、老師來了、快看我等等，總之，這是個暗語。

于喬循聲看去，包括正朝她擠眉弄眼。

包括就是開學日打鬧的兩個男孩之一，包括的性格可以概括成一句話：喜歡漂亮的人。而且年齡不限，從嬰兒到少年再到中年阿姨，只要長得漂亮，他就會喪失原則，丟了三魂七魄。

這么說吧，如果有兩條路擺在包括面前，一條路上沒有好看的人，但是可以安全到家，另一條路上有帥哥哥、美阿姨，但是他們中可能有人販子，讓包括選，他都會毫不猶豫地奔向人販子。

包括整個身子都在門外，雙手扒著教室門框，只露一張圓臉。

一雙眼黑白分明，眼神明澈，是家境良好、營養均衡的表征。

于喬和包括對上眼，只見他撅起嘴，眼珠滴溜溜轉上兩圈，眼神的拋物線落到門外。

于喬猜測，外面發生的事情，可能跟自己有關。

門口的畫面，不得不說，難怪她的小伙伴驚呆了。

陳一天和薛老師在一起，他們在說話。

薛老師側身站著，陳一天斜倚著窗框，屁股靠著窗臺，雙腿長得沒地方擱，斜斜地叉在地上，整個身體傾斜45度。

九月末的東北大地，早有急于歸根的落葉，最先褪去葳蕤，點染幾分秋意。

薛老師年紀比陳一天大，可此刻，她站在他身邊，絲毫沒有師者的莊嚴氣場，倒像兩個相熟的、位置平等的，女生和男生。

這世間的一切所謂美，總敵不過一個規律，那便是：刻意營造不如妙手偶得。

陳一天在家里、在奶奶面前、在和于喬相處的大多數時間里，都是個讀大學的孩子。

可他總能在某個機緣之下，漫不經心又恰如其分地，展示出成熟的一面。

脫去稚氣，又未被世俗薰染，剛剛好的成熟，在小學生于喬看來，有種遙不可及的美好。