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她躊躇著站到一個(gè)隊(duì)伍的末尾，又不敢離陳奶奶和陳一天太遠(yuǎn)，漫無(wú)目的，無(wú)法安頓。

有兩個(gè)男生在打鬧，前面一個(gè)跑，后面一個(gè)追，跑在前面的繞著于喬跑，后面的嘻嘻哈哈撲上來(lái)，把于喬嚇夠嗆。

當(dāng)天的惶惑和茫然，只持續(xù)了十幾分鐘。

后來(lái)廣播里的音樂(lè)停了，傳出一個(gè)成年男子的聲音，組織大家站隊(duì)，從東至西，依次是：一年一班、一年二班、一年三班……每讀到一個(gè)班級(jí)，隊(duì)伍前排就會(huì)有一個(gè)人舉起手來(lái)，示意大家站到他的身后。

于喬終于找到了自己的班級(jí)：五年二班。剛才打鬧的兩個(gè)男生就站在她前面不遠(yuǎn)，成為她唯一能夠當(dāng)作參照的東西。

在沈陽(yáng)市這所城北小學(xué)里，于喬的小學(xué)五年級(jí)即將開(kāi)始。萬(wàn)物生長(zhǎng)，欣欣向榮。可是，這短暫的混亂和虛浮，于喬銘記了很多年：滿眼看到的，全是陌生的臉，滿耳聽(tīng)到的，全是不同的口音。

雖然這些陌生的臉，后來(lái)有零星幾個(gè)，陪伴她走過(guò)了人生的某一程；當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)自帶喜感的東北口音，后來(lái)滲入她的骨髓，成為她表情達(dá)意時(shí)，無(wú)意識(shí)的降調(diào)。

第7章 血淚含悲啼-7

領(lǐng)操臺(tái)上有人講話，算作簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。講話期間，所有家長(zhǎng)被安排到隊(duì)伍外圍。

等學(xué)生們列隊(duì)往教學(xué)樓里走時(shí)，陳一天繞到教學(xué)樓門(mén)口，等著五年二班的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)。

班主任很年輕，看上去不到30歲，戴著無(wú)框眼鏡，低低地扎個(gè)馬尾。

陳一天走上前去，和于喬的班主任打招呼……于喬走在隊(duì)伍的末尾，倒數(shù)第三個(gè)，陳一天叫住了她。

她穿著那條天藍(lán)色的連衣裙，背著略褪色的雙肩包，走到陳一天和班主任面前。

于喬今天自己扎了馬尾，頭繩很緊，額頭被頭發(fā)揪得發(fā)亮，三分惶惑的表情，面帶十二分的友善，或者說(shuō)，十分的討好，拘謹(jǐn)?shù)貙?duì)著班主任笑了一下。

陳奶奶也走過(guò)來(lái)，陳一天介紹說(shuō)：“這是薛老師。”

陳奶奶就說(shuō)：“讓薛老師費(fèi)心了，這孩子四年級(jí)在江蘇念的，也不知道學(xué)的東西跟這邊一樣不一樣，平時(shí)話少，但是腦瓜靈，也懂事，她有做得不好的地方，您可以逼一逼她。”

薛老師搭了搭于喬的肩膀，讓于喬去班級(jí)門(mén)口等她。

于喬甩著馬尾，小跑著跟上班級(jí)隊(duì)伍，都沒(méi)來(lái)得及看陳一天和陳奶奶一眼。

等于喬走遠(yuǎn)了，陳奶奶又說(shuō)：“孩子爸媽都在江蘇，家里遇到事，實(shí)在沒(méi)辦法，才把孩子送回來(lái)的。”

薛老師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示理解。估計(jì)這種情況她也不是第一次見(jiàn)。

她沒(méi)再多問(wèn)，在她幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)里，有些家長(zhǎng)跟你說(shuō)的，都是可以跟你說(shuō)的，還有些家長(zhǎng)把你當(dāng)作樹(shù)洞，抱著你的肩膀抖落出房事不和諧、小三打上門(mén)等種種三流劇情，身為老師，你也得硬著頭皮聽(tīng)著。

所以她寧可遇到前者，只聽(tīng)自己可以聽(tīng)的，不會(huì)掘地三尺地挖八卦。

于喬隨著陌生隊(duì)伍，走到陌生的五年二班，接下來(lái)，薛老師把她拎到講臺(tái)前，讓全班同學(xué)鼓掌，歡迎新同學(xué)，種種按下不表。