糖醋里脊烹飪大師提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“你叫什么名字？”

“他叫唐寧，高老師。”

班上的人都很熟悉唐寧這個神人了，就算本來不熟的人，在圍觀過唐寧被造謠的那件事之后，也狠狠惡補了一下唐寧這個人的相關資料。

因為不止一個學生幫助唐寧回答這個問題，使得高翱對于唐寧有了別的定位。

像這樣會被同學像‘起哄’一樣熱切介紹給老師的同學，要么是班上的搞笑擔當，學習不行其他樣樣都行，人緣也好，性格也好的學生，要么就是確實牛逼的人。

看唐寧剛剛寧愿搖頭點頭也不想先搭話，甚至剛剛站起來回答問題到現在都沒有正眼看他的模樣，想必是后一種了。

唐寧這個名字，高翱也不是完全陌生，他一直很關注服裝設計的各類賽事，在聽說有一年的tc有華國人拿了金獎，他也找了不少當時秀場的照片。

雖說是少年組的金獎，但少年組金獎的含金量并不低。

唐寧這個名字他第一次看到就是因為這件事，過去了這些年，他都快要忘記這個人了。

“記好了我們就繼續上課。”

不得不說高翱講課的質量確實不低，聽到多少就能收獲多少，但是想要收獲必須要先扛住高翱時不時就‘噴射的毒液’。

唐寧在跟隨錢老教授學習的那幾年真正接觸過的服裝設計相關的老師并不多，有接觸的也不像錢老教授這般知曉如何與唐寧相處。

因此當初的唐寧沒有太多的機會去感受不同于錢老教授的設計理念與設計構思的其他設計師是以一個怎樣的角度去看待設計作品去構思設計理念的。

心理稍稍成熟些、心理狀態與行為狀態稍微好些了，唐寧又要備戰高考，再之后錢老教授就去世了，由于錢老教授的去世，雖然唐寧沒有特別說明過，但是他心里很介意出現一個可能會替代錢老教授的人。

這也使得唐寧的確缺失了很多機會去好好分析其他設計師的作品，

在高翱的這堂課中，更早是在學姐的設計中，唐寧意識到了錢老教授的設計不是超越一切的存在。準確地說，錢老教授的設計便是饕餮盛宴，饕餮盛宴的確令人驚嘆，但清湯小菜也別有滋味。

在學生們進行設計主題構思的時候，眉梁興來了教室。

眉梁興每次說要講課，也沒有講什么真的有用的內容。