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賈奕不容唐寧再次拒絕，拍了下在一旁玩手機的丁武，朝唐寧說了句：“先這么說，晚上我們幾個在群里再商量時間。”后，兩人頭也不回地加快腳步朝寢室樓走去。

唐寧和秦施彰去往簡智的畫室要從學校的另一個門出去，和賈奕他們不是同一個方向。

“也是，畢竟我們和班長都是你的朋友，你不去實在不合適。”

秦施彰看了眼時間繼續對唐寧說道：“晚飯時間得縮減些了。”

秦施彰自從校考結束后就沒有再來過簡智的畫室，走到畫室門前，還沒有進去，一股股熟悉感涌上心頭。

唐寧聽著秦施彰用滿是懷念的語氣從進門就開始介紹他在這個畫室的集訓時光，仿佛自己也被帶入到了那段回憶之中。

唐寧的高中有專門安排專業課，分了四個美術班，按文化課成績和專業課成績分了四個班，由四位老師帶。

聯考結束后，要準備校考的同學都去了外面的畫室，而唐寧因為個人原因，適應新環境需要時間加上交流的問題可能會造成誤會，家里并沒有把唐寧送去外面校考培訓的畫室。

校考集訓期間，唐寧基本上都在跟著錢老教授學習。

唐寧沒有感受過秦施彰所說的畫室停電，他和同學跑到畫室頂層的陽臺曬著太陽畫速寫作業；沒有感受過半夜加練手腳都凍得僵硬，還要跟同學比誰速寫畫得質量高、快；更沒有感受過作業實在畫不完了，和同學偷偷摸摸去找沒有批改、沒有做過痕跡的別人的作業充數。

秦施彰回憶這些的時候，臉上的神色令唐寧感到有些陌生。

唐寧能夠讀懂那是喜悅、是興奮、是懷念，但是這幾種情緒結合在一起，卻是令唐寧陌生的情緒，是唐寧從未體驗過的情緒。

“不過很神奇，那段時間明明很辛苦，現在卻是想不起來當時的疲憊感了。”秦施彰看著始終認真傾聽著自己的話語卻一言不發的唐寧，還沒有意識到唐寧現在的沉默并非如往日里那般。

“還有半個小時上課，晚上你倆先作范畫吧，辛苦秦施彰你多替唐寧講解一下。”簡智還在樓上教室里的時候，就透過窗戶看到了走進畫室的唐寧和秦施彰，直接下樓去迎接他們倆。

“這有什么辛苦的，我也就能幫唐寧補充幾句，多了我也說不出什么。”秦施彰笑了笑。

唐寧看著路過他們的學生見簡智在跟他倆商量晚上的課程安排，雖然眼神里透著陌生和好奇，但還是禮貌地向他們說了句“老師好”。

聽到學生們的問候，秦施彰臉上的興奮都快要抑制不住了。

“這也太爽了，一想到我待會兒也能對他們的作業有著‘生殺大權’就興奮。”秦施彰壓低聲音、湊近唐寧說道。

秦施彰壓低聲音是不想讓學生聽見，但站在他倆面前的簡智可是聽得一清二楚。