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留學生a：“我會盡力，就算上帝并沒有賦予我服裝設計的天賦，我也很想親眼見見這個downey。”

唐寧大致聽明白了這幾個留學生在說什么，這幾位估計都是服裝學院的學生。

往年也有不少留學生奔著錢老教授的名聲而報考華慶大學，可華慶大學畢竟不是什么好考的院校，而服裝設計也不是華慶大學的熱門專業，大多數國人報考華慶，都是本著熱門專業去的，又好找工作、前人的經驗也多。

服裝學院的學生大多數都是被調劑去的，真因為喜歡服裝設計才報考的人少之又少，畢竟真喜歡服設的學生大可報考國內的幾家服設為熱門專業的院校，沒必要考一個分數高、要求高的華慶。

當然，也有少量喜歡服裝設計同時又崇拜錢老教授的學生會選擇報考華慶的服設專業。除去被調劑的、隨便選的專業和這些真心喜歡服設和錢老教授的學生，剩下的就是這些留學生了。

就是不知道錢老教授去世后，這些奔著錢老教授而來的學生還能否得償所愿。

……

為了方便平時的服裝制作和服飾品設計，唐寧在校外租了房子。唐父唐母讓唐寧住校的本意是希望能夠鍛煉他的社交能力，未曾想唐寧為了擁有更多的空間擺放人臺和縫紉機，直接偷偷搬去了校外。

輔導員只在軍訓的這幾天來過學生們的寢室一次，這些還未完全從高中生身份適應過來的當時還以為輔導員是來查寢的，然而對于從初高中就一直對某些所謂的‘規則’的界限非常不明確的唐寧而言，輔導員只是來與他所管理的學生熟悉一下彼此。

雖然輔導員開學第一天也給學生們開過會，大家也都初步認識過，但還是這種私下的見面更能拉近關系。

不過令唐寧沒想到的是，輔導員會特意跟他的室友們強調他的特殊性，導致輔導員走了之后，他的三個室友一直好奇地圍著他東問西問。

“學者綜合征和阿斯伯格綜合征？是那種‘天才病’嗎？”

“你是不是生活能力特別差？我們以后可以多照顧你一些，我倒是可以幫你洗衣服，不過內褲襪子什么的你能自己洗嗎？”

“你是不是特聰明，就像《神探夏洛克》里的那樣？什么記憶殿堂之類的，你也有嗎？”

唐寧被三個室友圍住，和這三個室友也沒認識幾天，他本以為一開始室友跟他打招呼時，他因為斟酌要如何回復才能不造成誤會而未及時回應，已經使得這三人對他敬而遠之了，沒想到輔導員的這次的查寢，會讓這幾人重新燃起對他的興趣。

“怪不得我那天跟你打招呼，你都不搭理我，當時我還想著你怎么性格這么差勁，過去了十分鐘，我從洗手間出來，你又跟我說了句‘嗯’，真把我搞得有些不知所以。”