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就是大家正在上課的地方。
空氣?中安靜了一瞬,大家不解的開始議論紛紛。
緊接著?,就聽見?一個女生發(fā)出的尖銳爆鳴:“就就就、就在班級后面坐著?啊——”
班級里安靜了。
陸曦感受到周圍的目光,下意?識伸手想捂住臉,卻看見?自?己的指尖再次發(fā)著?藍色的光。
凌如故在一邊握住她的指尖,聲音也也在耳邊炸開:“準備好了,要走?了。”
“三?。”
陸曦抬頭,和老師對上視線,男人眼睛下面的視線柔和。
“二。”
幾個學生從座位上跑下來,似乎想看清現(xiàn)在的自?己和剛剛屏幕里面的陸曦有什么區(qū)別。
“一。”
陸曦感覺自?己和凌如故相握的指尖因為緊張而變得潮濕冰涼。
“走?了。”
陸曦面前的教室畫面變得撕裂扭曲,她似乎看見?了很多東西,看見?了無數(shù)面包,看見?了很多很多污染物?,看見?了王瓊之的臉,也似乎看見?了大片的玫瑰花田。
這里昏暗,沒有光源,但是陸曦卻能清晰的看見?每一個在自?己眼前的事物?。兩個人現(xiàn)在似乎不存在于任何一個世界,反而像是游離在是世界之外。
“我們?是準備回去嗎?”陸曦沒問這里是哪里,而是問了個別的話題。
凌如故眉眼垂著?,她向陸曦伸出手,“陸曦,能再給我一點異能嗎?”
這自?然不成問題,陸曦反手扣住凌如故的手掌。
凌如故笑了,她另一只空閑的手從虛空中抽出了一枝玫瑰,她操縱異化因子小心翼翼把上面的尖刺全都拔掉。
然后送到了陸曦面前。
第74章 正文完
陸曦剛伸手接過那朵玫瑰, 就感覺到身邊異化因子的流動,下一瞬,自己眼前的色彩再次變得扭曲詭譎。
她?睜開眼。
“光合這道題我不是不是考前剛講過?怎么還錯的這么離譜……咱們這次這道題均分才只有七分, 人家四班都有十分……”
陸曦茫然?。
“……還有人睡覺,”老師手下用力拍了桌子, 班里的講桌是空心的鐵皮,拍起來?聲音特別大,陸曦前腳剛被嚇了一跳, 后腳就被老師點名, “陸曦!還睡著呢?你起來蹬自行車。”
“蹬自行車”是陸曦班里的一種?記憶方式, 光合作用的明?暗兩個階段在課本上的繪圖和自行車十分相似,老師便用這種?方式來?命名, 做題的時候在心里從頭到尾蹬一遍自行車就可以知道每個反應了。