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但是很快她就無法顧及這點窘迫了。

就見?全息投影飛快的，像是開了倍速一樣的走?完了這段歷史，在這段歷史里，自?己和凌如故認(rèn)識，找到了王瓊之，碰見?了王月葛昂周享，最?后戰(zhàn)勝了異化因子。

就見?男老師很遺憾的攤了攤手，“看來這個假設(shè)不能行啊。”

但是這次的先例，飛快的引起了接下來的學(xué)生的興趣，大家開始紛紛說出了自?己的想法。

“能不能讓陸曦再早一點？再早一點呢？”

“能不能削弱陸曦的能力啊……不會死什么的太逆天了。”

“點了，能不能削弱一下凌如故啊，這位也逆天。”

“能不能讓王瓊之一直不告訴陸曦世界的真相？”

“……”

這些假設(shè)被一一驗證，但是最?后的結(jié)局卻都是一樣的——人類戰(zhàn)勝了異化因子。

終于，最?后的一個女生說：“能不能讓凌如故安插在陸曦腦中的那點意?識……在一開始就告訴陸曦這段歷史會毀滅。”

男老師剛在黑板上寫下一筆新的正字，聞言挑了下眉，“這倒是從沒想過，可以試試。”

陸曦抿了抿唇，可能別的學(xué)生沒有注意?，但是自?己可是一直在數(shù)黑板上的正字，到現(xiàn)在為止，加上之前的數(shù)字，正好是3320。

她的視線飄到老師手上擺弄的全息儀器，心道：這就是這次的歷史了。

就見?這次，陸曦是從車站誕生的。

她穿著?校服，人看起來很茫然。

她碰到了王月，她認(rèn)識了凌如故，她來到了學(xué)校，她成為了研究員。

這些內(nèi)容和之前的有區(qū)別，但是只是在先后順序上存在區(qū)別，陸曦看了幾百次這些劇情，也能理?解王瓊之的感覺。

直到陸曦收復(fù)了最?后的污染區(qū)，這都是和之前相似的劇情。

直到3321自?爆了。

因為這段意?識不能刪除的原因，所以在這些次的刪除中，這點意?識都作為“系統(tǒng)”一樣的東西存在，但是因為之前沒有讓這個系統(tǒng)騙過人，所以系統(tǒng)一直沒什么存在感。

結(jié)果第一次系統(tǒng)保密任務(wù)就失敗了。

全班的同學(xué)在聽見?凌如故問陸曦3321是什么的時?候，都發(fā)出了驚訝的聲音。

“老師，是儀器壞了嗎？”

“老師這能對嗎？”

“等等？”

卻見?老師垂著?眼睛，笑著?搖了搖頭：“果然……次數(shù)太多了嗎。”

大家雖然在疑惑，但是依舊看下去。就見?接下來的劇情節(jié)奏像是開了三?十?二倍速一樣，眨眼間?齊禾殺了端木，眨眼間?陸曦知道了世界的真相，眨眼間?……凌如故竟然帶著?陸曦使用?了空間?系異能逃離了時?代?，而這次異能的目的地是——五百年?后的歷史課堂。