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提到何馥，聞川宇才終于想起來，陳覽今和她、導(dǎo)師理應(yīng)是同一個航班，怎么只見到他，沒見到其他人：“咦，你怎么是一個人出來的，你同學(xué)和你導(dǎo)師呢？”

陳覽今沉默了一會兒，能說嗎，因為著急見聞川宇，他把行李箱帶上了飛機(jī)，沒辦托運(yùn)。所以他出來的時候，導(dǎo)師和何馥都還在等行李轉(zhuǎn)盤。

但是……

“嗯……剛剛他們應(yīng)該見到你了，但是我們在……擁抱，所以他們沒來打招呼。”

只不過在經(jīng)過他們之后，何馥回頭沖他狠狠地擠眉弄眼了。

明天回實驗室又要被調(diào)侃，陳覽今提前做好了心理準(zhǔn)備。

作者有話說:

又見面咯小今^o^

下一章后天見～（這周榜單任務(wù)比較少所以會更得比較少！沒有見面的日子里我會努力存稿的t.t

第34章 那你會偏心嗎？

回到家里，聞川宇打開手機(jī)，班群里學(xué)委發(fā)了一個文件包，是關(guān)于下學(xué)期選課的通知。附件里有公選課列表，聞川宇心一跳，連電腦都沒打開，就在手機(jī)上進(jìn)行解壓。

很長的一串課程信息，聞川宇走到陳覽今旁邊坐下，把手機(jī)遞給他：“這里面有你下學(xué)期要帶的那門課嗎？”

陳覽今翻了兩下，指著表格中段的一行：“這個，積極心理學(xué)。”

已經(jīng)不必聞川宇像采訪一樣細(xì)問，陳覽今自己就會主動說很多話：“給其他學(xué)院學(xué)生開的通識課，沒什么門檻，而且內(nèi)容相對來說比較有趣，前兩年也有老師開過，每節(jié)課都帶大家做點小游戲，課程反饋挺不錯的。”

聞川宇看了看表格后面的選修條件，大一、大二學(xué)年可選，不限學(xué)院。他眼睛一轉(zhuǎn)，問陳覽今：“我能選嗎？”

陳覽今也湊過去看表格，讀：“大一大二……可以呀。”

然后才后知后覺反應(yīng)過來，聞川宇不是這個意思。他又不是不會看表格，特意問他，當(dāng)然是他的角度里的“可不可以”。

陳覽今眨巴眼：“嗯……會被人說閱卷老師偏心吧？”

他倆結(jié)婚的事兒不說人盡皆知，但只要是認(rèn)識他們的人，也確實沒有幾個不知道了。陳覽今又負(fù)責(zé)授課又負(fù)責(zé)改卷，如果聞川宇選修了，恐怕真的會落人口舌。

聞川宇又問：“那你會偏心嗎？”<script>chapter1();</script>